活动目标：

1. 能发现不规则线条画里的几何形状，寻找出不同的小鱼图形，并能根据已有经验进行添画。

2. 能大胆表达自己的发现，体验图形变化的乐趣。

活动准备：

1. 实物展台、小鱼图片若干;

2. 黑色构线笔、线条画人手一张(内含三角形、圆形、半圆形、长方形、椭圆形、梯形)。

活动过程：

一、欣赏各种各样鱼

1. 欣赏形状

小鱼是什么形状的?

2. 欣赏花纹

小鱼的花纹是怎样的?

二、寻找线条中的鱼

小鱼真调皮，它们都藏到了这些线条里。

1. 找找看，小鱼藏在哪儿呢?你找到的小鱼是什么形状的?有几条?

2. 个别幼儿在实物展台画出找到的小鱼。

哪里是小鱼的头?小鱼的眼睛在哪里?看看小鱼还少什么?

3. 小结：原来线条里面藏着圆形、三角形、长方形、半圆形的小鱼。

三、幼儿作画

1. 幼儿寻找和添画小鱼。

2. 教师巡视指导。

四、评价作品

1. 幼儿自评

2. 教师点评