活动目标：

1、通过观察，学习运用各种不同的材料进行有规律的粘贴装饰蜗牛。

2、鼓励幼儿大胆创作，体验装饰游戏带来的快乐。

活动准备：

1、蜗牛作品展若干份。

2、各种材料：不同颜色、形状的蜡光纸，皱纸，纸团，浆糊，棉签，擦布。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

师：小朋友，今天我们班来了一位小客人，看，它是谁呀?(小蜗牛)小蜗牛觉得自己太孤单了，它想：要是能跟我的好朋友在一起，那该多好啊!我的好朋友在哪呢?哦，原来在这里!(教师出示其他的蜗牛)

二、欣赏其他的蜗牛，重点引导幼儿观察蜗牛身上的特征。

1、师：小蜗牛的好朋友长得漂亮吗?(漂亮)看看小蜗牛的眼睛长在哪里呢?身体是什么样子的?像什么?(提问2-3名幼儿，引导幼儿想象：有的蜗牛壳上颜色鲜艳，像一块五彩缤纷的板糖;有的蜗牛壳上线条绕呀绕, 像一个圆圆的线团;有的蜗牛壳上落满了黑色的小点点，像极了甜甜的巧克力;有的蜗牛壳上有无数的转转，像荷兰的大风车┅┅)