【活动设计】

一天，我和孩子们一起到小公园去散步，回来后发现孩子们的口袋里多了一件宝贝——石头。这些充满生命力的小东西成了孩子们亲密的玩伴，奇特的形状使他们产生了浓厚的兴趣。为此，我设计了这一美工活动，目的是通过想一想、做一做、讲一讲等一系列环节，为幼儿提供动手动脑的机会，培养幼儿综合能力，增强幼儿在不同材质上进行美术活动的能力，并从中体验到接触自然、独立创造的快乐。

【活动目标】

1、在游戏情景中根据石头的形状进行构思，并运用各种材料大胆创造。

2、积极参与故事创编活动，并体验石头造型带来的快乐。

【活动准备】

1、各种石头、石头造型艺术品。

2、事前收集的各种石头、颜料、贝壳、彩纸、棉签、双面胶、橡皮泥等辅助材料。

【活动过程】

1、激发兴趣

（1）歌曲《小石头》进场。

师：小朋友，咱们刚才歌曲里面唱到了什么？石头有什么用啊？你有没有玩过石头？玩过石头的小朋友介绍给大家听听。

2、交流讨论

（1）欣赏石头画。

出示范画，引导幼儿观察。

提问：猜猜老师是怎么玩的？用了那些材料？你们想不想玩？

（2）根据范画，引出故事。

3、大胆表现

（1）根据石头形状大胆想象。

（2）幼儿选择辅助材料，进行作画，教师巡回指导。

4、想象创编

（1）请个别幼儿讲述自己创编的故事。

（2）幼儿自由选择同伴，组合石头造型进行创编。

延伸活动：

1、在日常活动中让其余幼儿讲述自编的故事。

2、幼儿可在美工区中继续描绘、装饰石头。