幼儿园小班语言教案设计：小公鸡和小母鸡

活动目标

1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。

2、激发孩子有兴趣了解家禽。

环境创设

公鸡和母鸡的标本，小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。

重点与难点

了解公鸡和母鸡的不同。

活动过程：

一、引起兴趣：

咯咯咯，咯咯咯是谁在叫呀？（母鸡，出示标本）喔喔握，这是谁呀？（公鸡，出示标本）

二、观察比较：

1、公鸡和母鸡有什么不一样？（引导幼儿按顺序观察）

2、看看公鸡头上有什么？母鸡有吗？

3、公鸡的羽毛和母鸡的羽毛的不同。

4、公鸡的腿和母鸡的不同。

三、游戏小公鸡和小母鸡

1、随着音乐小鸡做出各种动作。

2、听着音乐信号狐狸来了小鸡们去追啄狐狸。

3、狐狸躲进山洞小鸡不能再啄。可反复进行多次游戏，角色可变化。

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