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幼儿园中班美术教案《小树林变了》

2017-04-10

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【活动目标】

1、对色彩感兴趣,能大胆运用多种颜色绘画,体现差别时间段树林的景色。

2、大胆体现,体验交流的乐趣。

【活动准备】

经验准备:观察过三个时间段(白昼、薄暮、夜晚)树林景色变革的图片。

物质准备:PPT,画纸、水彩笔、油画棒

【活动过程】

一、结合PPT,引导幼儿回忆、讲述差别时间段小树林的景色。

提问:你看过白昼、薄暮、夜晚的小树林吗?它们的景色有什么纷歧样?

为什么这些树林的颜色会纷歧样?(颜色的变革是由于光线的变革造成的)

二、启发幼儿构图。

1、师:如果请你来绘画你想画什么时候的小树林?你会使用什么颜色?

2、教师出示范图,引导幼儿观察图中树叶的颜色。

师:老师也绘画了差别时间段的小树林,看白昼的小树林用了什么颜色?薄暮、晚上的呢?

三、引导幼儿绘画小树林。

1、构图:先绘画小树林。

2、按照时间段的差别,在树木轮廓涂上相应的颜色。

四、展示与分享:师幼共同安插"斑斓的树林"展,共同欣赏,评价作品。

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