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中班音乐教案:秋天悄悄来到了

2013-10-10

活动目标:

1、能一边唱歌一边大胆做动作。

2、能分辨和表现音的快慢。

活动准备:

1、玩过该体育游戏。

2、每人一个“树叶宝宝”头饰,音乐磁带。

活动过程:

(一)音乐游戏《小朋友散步》

幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作,愉快地游戏。

(二)教歌曲《大风和树叶》

进入情景:

1、教师朗诵儿歌引导幼儿进入意境。

2、教师带领幼儿愉快朗诵儿歌。

学习歌曲并运用动作表现:

1、教师将儿歌填入曲中,幼儿倾听。

2、请幼儿带着愉快的情绪和教师一起歌唱。

3、引导幼儿跟着磁带音乐一边唱歌,一边做动作。

学习分辨和表现音的快慢:

1、教师用钢琴刮奏、模拟风声。请幼儿猜想:秋叶跳得欢时,会发生什么事?

2、再次刮奏出快慢不同的风声。请幼儿说说这两种风声有什么不一样,可以用怎样的动作来表示。

游戏:

幼儿头戴“树叶宝宝”头饰,自由舞蹈至“秋天多么美”止。此时教师用钢琴刮奏模拟风声,风声快而强时,幼儿快速地飘来飘去,风声慢而弱时,幼儿放慢动作,风声停,幼儿便停止动作。

活动结束:

鼓励幼儿大胆参与动作表现。

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