活动目标：

1.初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点。

2.通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式，进一步表现和理解音乐的特点与情绪。

3.能愉快的、主动的参与感受、体验活动，并能合作、创造性的进行游戏和表演。

活动准备：简单的场景布置，小动物的装饰物，弹簧小动物盒若干。

活动过程：

1.在活泼有趣、诙谐幽默的音乐中进入场地。

2.幼儿自由的操作弹簧玩具，体验玩具带来的快乐。

3.教师使用弹簧玩具表演音乐的内容，让幼儿欣赏音乐。

提问：你听到了什么？他在做什么？

4.教师用讲故事的口吻，帮助幼儿理解乐曲的内容。并请幼儿集体表现乐曲，重点理解音乐的跳跃与乐句中的重音停顿。

5.请幼儿利用材料自由化装成各种小动物。

6.进行游戏活动：《狐狸与小动物》。

7.在优美舒缓的音乐中结束游戏。