活动目标：

1.让孩子尝试用脚丫划水，体验嬉戏的欢乐。

2.让孩子尝试自己洗脚，学会做自己力所能及的事。

活动准备：

每个孩子备有一条干的擦脚毛巾。

活动过程：

一、环境创设

在户外场地上用塑料充气水池准备两池清水。

二、排排坐，脱鞋袜

1.教师带领10-12个孩子来到户外，坐到草地或者垫子上。

2.教师让孩子脱鞋袜，伸出小脚。

教师指导语：缩起小脖子，钻出小洞子，拉起长鼻子，脱掉小袜子。

3.教师与孩子一起看看、摸摸、说说小脚。(说说脚趾、摸摸脚底脚背、比比小脚的大小等。教师引导孩子学说“小脚丫”、“小胖脚”)。

——教师观察孩子是否乐意参加活动和表达自己的感受。

三、洗洗小脚

提醒穿长裤的孩子卷起裤腿。请孩子围坐在水池边，边洗小脚边说：小脚丫在水里干什么呢?小脚丫在水里好像什么?

四、唱一唱

教师完整念儿歌小结，让孩子一边用脚划水，一边跟念儿歌《有趣的小脚丫》。

五、活动结束时引导孩子擦干小脚，穿上鞋袜。

活动延伸：

请家长在孩子每天洗脚的时候鼓励他做一些力所能及的事(如自己拿毛巾、拖鞋、小凳子，自己脱袜子，自己搓搓脚等)，并引导它们乐意洗脚。

附儿歌：

有趣的小脚丫

小脚丫，胖脚丫。

水池边，划呀划。

扑哧扑哧打水花，

好像两只小白鸭。