上周六在重庆，当培训课已经开始二十分钟以后，培训机构的老师拒绝了一个3岁的小女孩进教室上课，小女孩却大声说：阿姨，我有钱。老师解释了有钱也不能进教室，小女孩走了出去不过两分钟，又走回来说：老师我很想上，我有钱。老师再次拒绝了她。这位老师表示，这并不是个别现象，几乎每个月都会有小孩子这样说。

虽说一直都有钱不是万能的，但没有钱是万万不能的这样蕴含现实意义的调侃，但是钱可绝对不是一切麻烦困难面前的万能通行证。像那位培训机构拒绝迟到小女孩进教室的老师就做得很好，会解释有钱也不能在迟到之后进教室。

钱是生活的必需品，也确实是生活中一部分安全感的来源，但是钱发挥作用的范围毕竟是有限的，在规则、道德、法律面前，钱毕竟不能打开通道，为所欲为。这应该是公认的道理，可是一个三岁小女孩的话让我们大跌眼镜，什么时候在小孩子的世界里钱已经是万能通票了？

3岁的小女孩，甚至还没有正式开始接受学校教育，却已经对金钱有了如此世故的认识，让人不禁思考孩子接受到的金钱教育究竟出了什么问题。

都说父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校，虽不能武断地认为孩子的金钱观念都是父母直接传授的，但是却可以说3岁的小孩子所生活的环境，所接触到的学前教育，是父母默许的。由此看来，如果父母整日在孩子面前念叨自己用钱又走通了什么关系，获得了什么利益，或者默许他人在孩子面前大肆宣扬金钱的好处，那么难保孩子从小便会认为金钱是个顶好顶好的东西，毕竟年幼的孩子想法单纯，对是非还没有什么辨别能力。

也正是因为孩子的是非观需要从小培养，所以不光家长，整个社会都该对金钱教育投以思考和关注。

首先，家庭是每一个孩子的起点，父母是孩子成长之初最亲密的老师，言传身教，父母一定要以身作则。虽然在现实生活中，金钱有时候的确提供了捷径，但是在孩子面前，千万不要过分宣扬金钱的作用，因为这很可能教会孩子利用金钱投机取巧。父母应该告诉孩子，金钱只是一捧鲜花上增彩的露水，而鲜花则需要孩子脚踏实地地去争取。

其次，孩子在学校接受到的金钱教育，也必须具有正确的价值观。孩子对金钱的认识难免有误差，老师发现之后一定要把孩子的思想引到正确的路途上来。

该讲原则的时候就要讲原则，迟到了犯错误了，就是要接受代价，万一一时心软或是觉得孩子身上不合年龄的老成很好笑便不仔细追究，很可能会让孩子觉得自己的认知是正确的。在金钱教育方面，老师们一定要起好培养和纠偏作用。

最后，整个社会最好给孩子们营造一个公平和谐、秩序井然的氛围。说到底，用钱走后门，能方便少数人，便会对多数人造成不公平，在这个过程中，有孩子会认识到用钱能解决很多问题，也会有孩子觉得到自己的糟糕境遇是缺钱造成的，这两种认识都会削弱孩子们努力奋斗的主观能动性。但若是社会公平公正，全靠真才实学，那么孩子们的金钱观和奋斗意识，都会是健康积极的。