陈柏达先生翻译的《如何促进儿童的智能发展》一书里面，强调父母跟小孩讲话一定不要用儿语，一定要把主词、述词讲清楚，并且指出外国人教小孩并不使用重叠语。

虽然在这之前，我们并没有看过陈先生翻译的这本书，但是我们也是从来不讲儿语、不讲重叠语，不像很多妈妈常对孩子讲“这是车车”“我们出去玩玩”“狗狗好可爱”“抱抱”“尿尿”……

我们都是直接用大人语言“公共汽车”“这是推土机”“这是计程车”“它叫伯美狗”……只要我们晓得，我们一定告诉他正确的名字，而不使用含糊笼统的重叠语。

为什么我们不使用重叠语呢？因为我们发现小孩学语言时都是模仿大人的口气和声调。

举个例子来说，为什么小孩会叫“爸爸”“妈妈”呢？因为从小孩出生以后，妈妈都会抱着孩子，不断地对他说：“叫妈妈！妈妈……”在孩子没叫妈妈之前，不知妈妈已经叫过几千几百次了，孩子当然会叫妈妈了！

再举个更实际的例子，为什么客家小孩讲的是客家话，台湾小孩讲的是台湾话，广东小孩讲的是粤语呢？事实非常明显，小孩几个月大就会模仿大人的嘴形、声调，而且模仿能力相当强！

既然我们知道小孩会模仿，为什么我们不用“正确的语言”让他模仿，而要用儿语或重叠语让他模仿呢？

或许有人认为儿语、重叠语学起来容易，也学得快些。好吧！就算儿语、重叠语学得快些，那又有什么用呢？等他到了1岁多、两岁多或者更大一点，他会清楚地讲话了，他必须再用头脑把那些重叠语抛弃，重新再学习一次。以“车车”为例，以前一视同仁的“车车”，现在突然间有了“公共汽车”“脚踏车”“机车”“推土机”“计程车”“怪手”等等的区分，他必须再重新学习起，也就是说以前所学的完全无效了！请问：这算是学得快吗？

所以我们带王乃庆，从小就是这样，不管他懂不懂，我们一定讲正确的语言，从不讲儿语。你可以看到，王乃庆上电视接受访问时，除非不开口，只要一开口一定一语惊人，因为讲出来的话都是大人的语言。