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8个月的宝宝有什么新本领

2017-05-13

宝宝快8个月了,是不是跟妈妈更亲啦?一起来看看第8个月的他有什么新本领吧。

8个月的宝宝有什么新本领1

他的身长体重出生后第8个月,宝宝的体重增长速度变缓,身长增长较快,慢慢向幼儿体形发育。体重月增长约240 ~360 克,身长月增长1.3 ~1.5厘米。满8个月时,宝宝的生长指标如下:

他的吃喝拉撒继续母乳或配方奶喂养,每日4~5次奶,每日总奶量约800毫升。辅食添加品种逐步增多,如米粉、烂粥、烂面条、菜末、水果泥、肉末、肝泥、鱼泥、蛋黄等食物。可以开始训练宝宝用杯子喝水,根据宝宝的尿量、出汗情况及时补充水分。

这个月宝宝的总睡眠时间为14个小时左右,白天3~4个小时,夜间10~11个小时。

如果要给宝宝把尿,要注意观察宝宝的大小便习惯和信号,定时规律地把尿,而不要过于频繁,更不要强迫宝宝。

同龄圈子的妈妈都在聊什么?宝宝这两个月已经感冒两次了,是不是抵抗力太差了?

6个月以后,因为从母体带来的抗体已消耗得差不多了,宝宝自身的抗体尚在产生过程之中,宝宝患呼吸道和消化道疾病的概率确实增多了。但是不用太紧张,如果病程短、没有反复患病,通常不会影响宝宝的生长发育。

这次接种完疫苗后宝宝有点发热,过两天就好了,应该没事儿了吧?

这种情况不用担心。一般来说,疫苗接种后个别宝宝会有一些轻微反应,比如说发热、烦躁、局部红肿,还可能伴有食欲不振、倦怠、乏力、注射局部有硬结等情况。通常这些症状2~3天内就会自行消失,不需要任何特殊处理;但如果宝宝体温超过38.5°C,需服用退热药,以防出现高热惊厥。如果宝宝接种后出现高热、异常哭闹、精神萎靡或伴随有流涕、咳嗽、腹泻等其他症状,应该尽快上医院,由医生检查处理,以免存在其他偶合疾病,耽误诊治。

我家宝宝特别活跃,没到8个月就满地爬了,到处追着他怕他磕了碰了,好累!

这个阶段,宝宝的运动能力提高,活动范围扩大,做好防范工作很重要,要将可能导致意外的物品放在宝宝够不到的地方,注意电线、插座、电源等的安全情况,将桌角等边角处加上防护罩,最重要的是不要让宝宝离开大人的视线。妈妈太累了?让爸爸一起加入吧!宝宝多爬爬很有好处哦!

最近宝宝老是想站着,是不是有点早?如果宝宝现在已经坐得很稳,坐的时间很长,可以试着扶站了,当然前提是宝宝很愿意哦。可以这样做:妈妈扶着宝宝腋下让他练习站立,或让他扶着小车栏杆、沙发及床栏杆等站立,但扶站时间不能太长,不要让宝宝的小腿负担过重。

8个月的宝宝有什么新本领2

宝宝一直用奶瓶喝水,什么时候可以用杯子喝水?在宝宝开始试着用小手自己抓东西吃后,就可以让他学着用杯子喝水啦。准备一个吸管杯,让他学着用吸管喝水。一开始他会不知道怎么办,妈妈可以示范一下,或者让他观察别的小朋友是怎么做的。也可以用鸭嘴杯,或者直接教他拿着杯子喝水。刚开始的时候,杯子里的水少放一些,避免宝宝把水洒得满身都是。这个过程需要妈妈多一点耐心,别着急哦,宝宝有时候显得笨手笨脚的,其实已经非常不容易啦。

甜蜜亲子时光把宝宝抱在怀里,一起看本书吧!

担心他还看不懂?嘿,不一定哦!妈妈的声音,绘本的色彩,翻书的哗哗声,

还有偶尔能翻开一页的成就感,都可能让宝宝喜欢上看书的感觉!

担心他撕书?真的有可能哦,那就选本不怕撕的书吧!或者给宝宝一些纸,让他尽情撕个够!不管看书还是撕纸,最重要的,是跟妈妈在一起,做什么都是快乐的甜蜜的!

推荐图书:《小熊宝宝绘本系列》《蹦》《抱抱,抱抱》《背背,背背》。

他的各种本事运动能力更强 宝宝已经能稳稳地独坐,能自己坐起来、躺下去,会伸手甚至上身趴下去够玩具。他的臀部和膝部变得更加强壮,如果从腋下托住他,他会不停地蹬腿、蹦跳,活力十足。有些宝宝开始用上肢和腹部匍匐爬行。

有目的地使用小手 宝宝的各种动作开始有意向性,能专心注视某一物件,会熟练寻找声源。能够用拇指和其他手指捏取小东西,开始会有目的地玩玩具,喜欢敲打玩具使它发出声音。宝宝的精细动作也进一步完善,已经能够撕纸了,而且能用手指紧紧抓住某样东西。要小心,也许调皮的他开始抓妈妈的头发和眼镜了!

无意识地叫“妈妈” 这个月,宝宝发音明显增多,能够重复连续发多音节,有的宝宝会自动发出“ba-ba”“ma-ma”等音节,爸爸妈妈听了一定喜上眉梢了吧,不过这时他只是无意识地模仿。爸爸妈妈可以多鼓励宝宝,帮助他从无意识地发音发展到有意识地叫爸爸妈妈。

有意模仿互动更多 宝宝开始懂得一些大人说出的单字或词的意思,可以跟爸爸妈妈互动了,越来越招人喜欢。他开始有意识地模仿大人的动作,可以试着教他拍手、飞吻,没准儿哪天他就学会了。他不仅能通过表情和姿势来表达自己的感情,还能用哭闹、叫喊来表达自己的情绪。

喜欢抱抱,会分辨语气 这个月,宝宝对熟人会表现出自己的喜爱,能记住分别一周时间的熟人。想要妈妈抱时,会伸手表示要抱。能听懂不同声调和语气所表达的意义。能分辨成人的不同态度及面部表情,受到表扬或训斥时会有高兴或委屈的表情。

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