学龄前宝宝创新能力的培养-查字典幼儿网

幼儿教育 > 育儿百科 > 1-3岁百科 >幼儿生长发育 >学龄前宝宝创新能力的培养

学龄前宝宝创新能力的培养

2016-07-21

查字典幼儿网温馨提示:

学龄前宝宝创新能力的培养

创新能力是人最重要和最有价值的一种能力。一个孩子将来有多大成就,关键就在于他的创新能力如何。眼下,教育界的有识之士对学生创新能力的培养正越来越重视,这是十分可喜的。  其实,作为家长,也应该重视对孩子创新能力的培养。因为家长是孩子的第一任老师,而且家长与孩子相处的时间最长、接触的生活面最广。那么,家长应怎样培养孩子的创新能力呢?具体可从这样几方面着手。

一、营造宽松愉悦的家庭氛围

校有校风,班有班风,家应该有家风。有利于孩子创新能力培养的家庭氛围必须是宽松愉悦和谐的。不管家庭成员是多少,也不管地位及年龄差距有多大,孩子与其他家庭成员之间的关系应该是平等的、民主的,应该是自由自在的,而不应该是压抑的、紧张的,甚至是恐怖的。就目前而言,孩子与其他家庭成员之间的关系不恰当的表现主要有两种:一种是老子说了算,一切都得听家长的,孩子没有发言权,更没有决策权,包括孩子对自己的事的决策权;另一种是孩子说了算,孩子是太阳,是小皇帝,所有的家庭成员都是围着孩子转,孩子怎么说家长就怎么办。这两种家风都不利于孩子创新能力的培养。宽松愉悦,有事大家商量,共同想办法,谁的主意好就听谁的,只有这样,孩子才能积极开动脑筋,从而形成创新意识和创新精神。

二、经常带领孩子接触新鲜事物

知识是一切能力的基础,没有知识,对外面的世界一点儿也不了解、不熟悉,即使智商很高,也是不会有创新能力的。家长要根据孩子的年龄大小和生活环境,经常利用节假日带领孩子接触各种新鲜事物。是农村的,可带孩子去城市,让他们认识认识城市的建筑、交通等设施;住在城市的,可带孩子去农村走走,让他们认识认识农作物、家畜家禽以及欣赏欣赏田园风光,了解花鸟草虫的生存特性等。认识事物越多,想象的基础就越宽广,就越有可能触发新的灵感,产生新的想法。那种只想把孩子关在家里,只想让孩子写字、画画、背诗的方法,只会把孩子培养成书呆子,绝不可能培养成有创新能力的人。

三、鼓励孩子大胆进行探索性玩耍

玩是孩子的天性,不会玩的孩子不可能是聪明的孩子。家长要积极鼓励孩子进行探索性玩耍。积极鼓励,就是要创造条件,必要时,也可一道参与玩耍;探索性玩耍,就是要鼓励孩子玩出新的花样,尝试各种各样不同的玩法。在对孩子的玩耍方面,要纠正三种不正确的做法:一是为了安全,不让孩子玩。安全当然是重要的,但不能杞人忧天或因噎废食,而且安全也有个程度问题。二是怕孩子弄脏衣服而不让孩子玩。有些家长把孩子打扮得花枝招展,有的全身名牌,生怕因玩耍而弄脏衣服。卫生确实需要讲究,但不能影响必要的玩耍。三是怕损坏物品和玩具。有些家长虽然给孩子买来了各种玩具,但不让孩子自由地玩。有些家长不准孩子摸或摆弄物品,动辄以“要弄坏的”相威吓。教育孩子爱护东西是对的,但不能要求过严。总之,孩子不能不玩,因为玩不但可以增长智慧,还可以直接培养动手能力。

四、正确对待孩子的各种各样的提问

提问是一种思考和钻研,是具有探索意识的表现。孩子从会说话起,就开始会提问。由于年幼,所提的问题往往十分荒唐,有的可能无法回答,但不管问得怎样,孩子都是渴求得到解答的。作为家长,都应该心平气和地、认真地对待。在这个问题上,要避免出现以下三种错误态度:一是强行压制提问。如“你怎么问题那么多?”“你没看到,我正忙着?”“你怎么会问出这样的怪问题?”等,这类话语应力求禁止。二是欺骗搪塞。有些家长对孩子的问题回答不了,但又怕丢面子,就胡编乱造一些所谓的答案来欺骗和搪塞孩子,这不但会影响孩子的思维发展,也会影响家长自身的威信。三是解释得太深太难,让孩子听不懂。这三种态度都不利于孩子创造精神的培养。对孩子的提问,家长有的可直接回答,有的可启发孩子自己去寻找答案,家长如不能回答,可实话实说,也可和孩子一道探索。

五、不时启发孩子多角度思考问题

在日常家庭生活中,要经常引导孩子多角度看待事物和分析事物,逐渐养成换一条思路想想的好习惯。家里买了一条鱼,可问孩子:除了蒸以外还有什么吃法?茶杯除了喝茶的用途外,你还能说出别的用途吗?突然下了一场大暴雨,树倒了,菜淹了,这些害处是明摆着的,那么,这场暴雨就没有一点儿益处吗?等等。其实,社会生活和家庭生活中的每一个事物,都可以作为启发孩子多角度思维的内容。多角度思考问题,实际上就是进行发散性思维的训练。培养发散性思维是培养创新能力的前提。因此,家长要注意从小引导和培养。

六、有意识训练孩子的想象能力

想象是创造之母,没有想象能力就没有创新能力。在日常生活中,家长要有意识地训练孩子的想象能力。训练的方法一般有:1.多给孩子提供一些富有幻想色彩的书籍,比如童话、科幻作品、神话、寓言等。2.许多家长平时都给孩子讲故事,不妨在讲到一半时,戛然而止,让孩子根据前面的情节续接故事。3. 看文字画画。可提供一些文字(或口语),让孩子把文字的内容用图画的形式画出来。4.进行概念的联结训练。经常出一些毫不相干的概念,要让孩子通过相关的中间环节把两个不相干的概念联结起来。比如“石头”与“电脑”,这两个概念本不相干,但通过“玻璃”和“屏幕”,就构成了相关的概念链:石头—→玻璃—→ 屏幕—→电脑。5.鼓励孩子直接编创故事。孩子平时都爱听故事,听到一定数量后,可让孩子自己来编故事。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

与“学龄前宝宝创新能力的培养”相关文章
宝宝奶头凸起小包当妈的被吓得半
宝宝“不达标”问题的诠释与建议
宝宝说话晚的危害有哪些
孩子说话晚是智商低吗?
孩子说话说得晚警惕8种情况
看过“学龄前宝宝创新能力的培养”还看
宝宝意外受伤紧急处理的小知识
宝宝看电视有什么好处呢?
宝宝多大可以看电视呢
日本小孩寒冬穿短裤,为什么这么
幼儿智力发育
猜你喜欢
产褥期间如何预防便秘发生?
新妈妈产后泌尿系感染的治疗
产后子宫脱垂的治疗方法
新妈如何预防产后痔疮发生呢?
产后乳腺炎的最佳防治措施
产后恶露的症状及解决方式
产后大出血的危害及处理方法
产后常见不适症的调理方法
产后乳房胀痛的护理保健措施
产后疾病,何谓产后并发症?
新妈妈产褥期盗汗该如何护理?
产后发生子宫脱垂的原因是什么
新妈妈手脚关节胀痛怎么办?
产后尿潴留的药膳调养方法
导致产后出血的原因有哪些?
产后预防便秘发生的4个方法
产后会阴伤口疼痛的应对措施
产后尿潴留的7个解决方法
产后新妈妈如何预防乳腺炎发生
产后新妈妈如何预防中暑发生?
减少产后子宫脱垂最重要的是预防
新妈妈产后感觉腰疼怎么办
产后新妈妈血晕该怎样应付?
产后新妈妈要及时预防哪些疾病?
预防及治疗产后风的方法
新妈产后牙龈红肿的原因是什么?
哪些因素可引起产后并发症?
产后麻醉病的发病症状是什么
产褥期,如何避免破伤风发生?
导致新妈妈腰部酸痛的2大原因
防治产后脱发的食疗方法有哪些
产后经常按摩可缓解妇科疼痛
产褥期发生感染是怎么回事?
防治新妈妈产后咳嗽的食疗方法
产后风的原因与防治措施
如何走出抵御乳腺癌的误区?
新妈产后腰痛的原因及应对方法
产后如何避免排尿困难发生
产后防治尿潴留的药膳食疗方
产后妈妈腰疼症状不可小视!
剖宫产后有没有并发症?
产后出血的常见原因有哪些?
产后妈妈需要注意哪些细节
新妈初期乳房胀肿触痛的食疗药膳
如何预防产后出血的可能性
产后乳腺炎的发病原因
产后如何防止缺水引起排便困难
产后恢复不好易留下哪些后遗症?
产褥热的影响及应对方法
产后大出血该如何进行预防?