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幼儿园中班美术优质教案详案《可爱的仙人掌》

2020-06-05

【设计意图】

我们班的幼儿好奇心、探索欲望强烈,对所接触的新事物都有尝试的愿望。有一定的求异思维,但创造能力不算强,如果能多开展一些激发其创造性的活动,使其感受到个中乐趣,能促进其创造力的发展及提高其参与创造性活动的兴趣。

根据幼儿的实际情况,我选择了把掌印添画成其他事物的美术活动,鼓励幼儿积极思考,体验想象活动的乐趣。

【活动目标】

1.尝试用手掌印画表现仙人掌,初步注意布局。

2.积极参与操作活动,感受趣味艺术活动的快乐。

【活动准备】

一、知识经验的准备:

1.发动家长回家带孩子去观察仙人掌,了解其基本外形特征。

2.组织幼儿玩手影游戏,丰富幼儿对手掌外形联想的印象。

3.以脚掌轮廓添画活动,帮助幼儿理解联想与添画的方法。

二、教具、操作材料的准备:

1.PPT、电脑、电视机、KT板、轻松的音乐。

2.操作材料:幼儿人手一张8开彩纸横构图、绿色水粉颜料、水粉笔、调色盘、油画棒、抹布、护衣、吹风机等。

【活动过程】

一.唤醒幼儿已有经验,讲述仙人掌的外形特征。(结合PPT)

1.引导幼儿观看PPT,并说说仙人掌的外形特征。

师:这是什么?仙人掌是什么样子的?

2.教师简单小结。

二、欣赏范例,让幼儿初步了解本次活动的作画手法。

师:猜猜看,我是用什么方法画出来的呢?

三、结合PPT解说手掌印画的作画步骤。

1.先用水粉笔蘸上绿色刷在小手掌上,轻轻的把小手掌印在纸的下方,注意!小手千万不要移动噢!

2.然后,一个接着一个的、重叠的继续印上手印。否则的话仙人掌就会掉下来的。

3.等颜料干后,用油画棒画上仙人掌的眼睛、嘴巴,用黑色种上短短的小刺。每个仙人掌上的眼睛和嘴巴可以画得不一样,那么看上去就会很可爱、很有趣。

4.仙人掌还会开花呢,我们就用喜欢的颜色让仙人掌上开出上小红花、小黄花、小蓝花、小粉花……看,这株仙人掌长得怎么样了?很漂亮吧!

四、布置作业

五、幼儿实践操作,教师巡视指导。

提醒幼儿印画时要注意五指张开,不要将多余的颜料滴在画面上,注意保持桌面和画面的清洁。

六、互相参观,评价作品。(将幼儿作品摆放在KT板上)

师:小朋友,现在你们可以去看一看别人的作品,说一说,你喜欢哪一幅?为什么?

七、引发幼儿继续思考、探索。

1.师:今天我们学了一个新的本领,用我们的小手掌来印画。其实,我们的小手不止可以印画仙人掌,还可以印画许多别的东西呢!现在,我们一起来看看,别的小朋友用手掌印画了什么呢?(结合PPT)

2.我们班小朋友那么聪明,以后我们再一起去试着印画一些更有趣的东西,好不好?

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