小班语言教案及教学反思《龟兔赛跑》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >小班语言教案及教学反思《龟兔赛跑》

小班语言教案及教学反思《龟兔赛跑》

2020-05-29

活动目标:

1.培养幼儿对中国传统戏曲的热爱之情。

2.通过学唱歌曲知道过门和念白的含义,培养幼儿音准及配合能力。

3.学习用动作和语言来表现歌曲,会唱京歌:龟兔赛跑。

4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

活动准备:

物质准备:头饰、课件、图片。

知识准备:

1.幼儿已有对故事和京剧简单了解的经验。

2.会朗诵儿歌:龟兔赛跑。

活动过程:

(一)导入:(2分钟)

1.同幼儿一起去听戏。听京剧《春节晚会的京剧》的片段,自由做有趣的京剧动作。

2.提问:刚才听的是哪种戏曲?声音是怎样的?

幼儿:京剧,拖长音。

师小结:京剧是我们的国粹,不仅中国人喜欢,很多外国人也喜欢京剧呢?

(二)展开:(27分钟)

1.今天有两个小动物也听京剧了,它们怎样来的?

一起朗诵儿歌:龟兔赛跑。

师问:这首儿歌还能用京剧的形式演唱出来呢,小朋友想听吗?

幼儿:想。

2.师范唱戏曲:龟兔赛跑。

师问:这段声音有什么特点?和以前听过的有什么不一样?

幼儿:拖长音

教师小结:用京剧的形式来演唱的儿歌叫京歌。

3.运用图片学习歌词。重点突破过门和念白

形式问答式,师问:你喜欢歌曲里的那一句?(幼儿指着图片说)

幼儿没回答一句教师就范唱该句,并让幼儿跟唱。

小结:在每句歌词前都唱的那句“龙哩格隆咚龙格哩格隆,龙哩格隆咚龙格哩格隆”。只说不唱的叫念白。

4..与幼儿一同用体态表示京胡并学唱过门。

5.学说念白。 启发幼儿体会兔子的心情,教育幼儿不要骄傲。

小结:这段曲子分三部分:唱、过门、念白。

6.老师唱,幼儿配合拉二胡唱过门和说念白部分。

要求:字正腔圆,说清楚,声音要放开。

7.分组对唱游戏。一组唱歌词,一组过门,念白部分一起说。

8..完整表演一遍。

9.游戏:龟兔赛跑:分角色进行表演,鼓励幼儿大胆评价同伴的表演配合情况。

(三)结束:(1分钟)

总结幼儿学习情况,鼓励幼儿回家唱给爸爸妈妈听。

活动反思:

新的课程改革突出了教学过程中以幼儿为主体,主动探索学习、主动解决问题的理念。教学过程不仅仅是教师教、学生学的陈旧思想,而是以游戏为主线,激发幼儿内在的潜能,从而达到主动索求的境界。同时结合艺术教研组《在艺术活动中培养幼儿表现力的策略研究》,如何在游戏过程中、激发幼儿对国粹艺术的喜爱,在活动中表现自我,是我设计的所在。这首歌采用的是京剧西皮的曲调,歌词内容是《龟兔赛跑》的内容,在活动前教师已组织过幼儿表演《龟兔赛跑》和熟悉儿歌等系列活动。让幼儿在获得经验的基础上顺利完成歌唱活动,在学习过程中,使幼儿体验国粹京剧的特点,获得成功的满足。

是利用图片让幼儿理解歌词的过程中,通过图片的摆放使幼儿一目了然的看到,从而了解什么是过门、歌词和念白,即简练又易懂。

活动不足:

临时把录制的伴奏加快节奏,没能及时调整好速度,使得整节课都有些拖,没跟上节奏;课前丰富歌词不熟练,幼儿记歌词不熟。对于京剧有些专业知识欠缺,比如课堂上说道“小小京剧艺术家”应该“小小京剧表演艺术家更合适”。各环节安排不太合理,没有做到环环递进。

针对本人本次活动的不足从以下几个方面进行改进

1. 利用一切机会提高自身音乐素养;

2. 扩大自身对京剧这一艺术门类的了解;

在课的环节设计上以孩子为主题,多备孩子,根据孩子的掌握程度合理安排各环节。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

与“小班语言教案及教学反思《龟兔赛跑》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“小班语言教案及教学反思《龟兔赛跑》”还看
大班语言社会教案:等车
美术教案:学剪青蛙
幼儿园小班故事教案:小猫咪咪
幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨
幼儿园中班语言教案:小路沙沙
猜你喜欢
幼儿园大班语言教案设计:我是奥
幼儿园大班语言教案设计:司马光
大班美术教案《母鸡和小鸡》
小班游戏教案《我们一起过家家》
小班音乐活动教案及教学反思《小
幼儿园大班语言教案设计:如何让
小班健康教案及教学反思《好玩的
中班数学教案《按数取物》
小班科学教案及教学反思《小手摸
中班语言活动教案及教学反思《别
幼儿园大班语言教案设计:小小和
中班美术教案及教学反思《折纸青
幼儿园大班语言教案设计:小狐狸
幼儿园大班语言教案设计:夸夸自
大班美术活动详案教案及教学反思
中班健康活动教案及教学反思《大
大班主题教案及教学反思《让谁先
小班美术教案及教学反思《小猪洗
幼儿园大班语言教案设计:三只小
幼儿园大班语言教案设计:快餐店
幼儿园大班语言教案设计:落叶
幼儿园大班语言教案设计:谁会脸
幼儿园大班语言教案设计:小乌龟
幼儿园大班语言教案设计:小老鼠
中班主题教案及教学反思《我们的
大班健康教案《小猴投彩球》
幼儿园大班语言教案设计:月亮姑
中班科学活动教案《各种不同的灯
幼儿园大班语言教案设计:水帘洞
幼儿园大班语言教案设计:懒惰的
小班语言教案及教学反思《藏在哪
幼儿园大班语言教案设计:慌慌张
大班音乐活动教案及教学反思《快
幼儿园大班语言教案设计:昆虫
幼儿园大班语言教案设计:鱼妈妈
幼儿园大班语言教案设计:微笑
幼儿园大班语言教案设计:北京欢
小班主题教案及教学反思《颜色配
中班音乐活动教案及教学反思《披
幼儿园大班语言教案设计:听声音
幼儿园大班语言教案设计:小猫生
大班数学活动教案及教学反思《有
幼儿园大班语言教案设计:小壁虎
幼儿园大班语言教案设计:野猫的
幼儿园大班语言教案设计:小军照
大班社会教案及教学反思《快乐的
幼儿园大班语言教案设计:童年往
幼儿园大班语言教案设计:树婆婆
幼儿园大班语言教案设计:爸爸、
幼儿园大班语言教案设计:吹泡泡