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中班艺术活动:脸谱

2020-04-08

目标:

欣赏面具与脸谱,比较它们与一般人的脸的不同点;感知脸谱艺术的美。

初步画出想象中的脸谱。

准备:

油画棒、记号笔、课件、一张面具、一幅平面图。

活动过程:

一.出示图片,幼儿欣赏

1.看看这些像什么?你在什么地方看到过?

2.(老师带上面具)老师戴的你在什么地方看到过吗?

刚才欣赏的与老师戴的都是好朋友,我们一起来认识一下它们叫什么名字?(面具)

3.我们再来欣赏一下面具。

4.(出示脸谱)这两张与我们刚才看的面具有什么不同?

5.这些又像脸又与面具不同的也有一个名字,叫脸谱。(出示平面图与面具比较)

6.其实每一张脸谱都有一个好听的故事,比如这张脸谱(国王),老师能想象出一个优美的故事,请小朋友听我讲。

7.小朋友也试着想象一下这张脸谱(公主)画的是谁?她最喜欢什么?

小结过渡:欣赏了这么多脸谱,小朋友知道了脸谱与我们的脸有很多不同,它们很夸张,但这些夸张的脸谱能让我们想像出很多故事,所以它是一种很美丽的艺术。如果请你来画一张脸谱,你会在脸谱上画些什么、编一个怎样好听的故事呢?现在让我们想一想然后画一张脸谱试试。

二.想象创作

1.老师加强观察,及时介绍不同于别人的图案,同时也用提示性的问题帮助较低层次的幼儿,如在脸上画一个嘴巴,表示妈妈的吻,可以吗?

2.对于先画好的幼儿建议他们涂色。

三.交流分享

1.幼儿介绍自己画的脸谱。

2.提出下次涂色的要求。

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