幼儿园大班科学教案设计:顶纸板的乐趣-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园大班科学教案设计:顶纸板的乐趣

幼儿园大班科学教案设计:顶纸板的乐趣

2020-04-03

顶纸板的乐趣

活动目标

1.探索纸板只有一个能顶起来的点,知道不同形状的物体其中心点不同。

2.体验顶起纸板的成功喜悦,并积累使几何图形平衡的有益经验。

活动准备

幼儿人手一套几何图形纸板、吸管、记号笔、磁铁、展示板等。

活动过程

一、以介绍材料让幼儿猜想,引发探究的兴趣。

师:今天老师带来了一个圆形,如果让你们用吸管顶起圆形纸片,你们猜猜能顶起来吗?

二、幼儿初步探究圆形顶纸板方法,感知纸板只有一个点能顶起来的。

1.教师介绍材料,提出探究的要求。

师:老师为每个小朋友准备了一根吸管和圆形纸片,请你们动手试一试,用吸管怎样能顶起圆形纸片?

师:圆形纸片的身上有好几个点,小朋友在每个点上都试一试,在能顶起来那个点的地方打做个记号,不能顶起来的点打做个记号。试好了,请你们写上自己的号数。

2.幼儿操作探究圆形顶纸板的方法,并记录。

师:做好的小朋友把你的卡片送到黑板上,然后坐下来和旁边的小朋友说一说那个店能顶起来。

3.结合记录,师幼分享交流探究过程与结果。

师:你们都试成功了吗?吸管能将圆形纸片顶起来吗?吸管顶在几号点上圆形纸片能顶起来?还有其他的点能将它顶起来吗?

4.师幼共同梳理,幼儿获得有关平衡的经验。

教师:原来,在圆形纸片上只有一个地方才能把圆形宝宝顶起来,而且这个地方就在圆形纸片的中心位置上。

三、迁移经验,幼儿探究三角形、长方形等几何图形顶纸板的方法,再次感知发现纸板只有一个中心点能顶起来。

1.介绍材料,提出问题,引发幼儿猜想。

师:今天,老师还准备了三角形、长方形纸片,如果也用吸管,你们猜猜能将它们顶起来吗?这两个形状上也有几个点,你们猜猜,在几号点能将纸片顶起来?看看中心点能不能顶起来?

2.教师提出探究记录的要求:在纸片能顶起来的地方画个圆圈做个记号。

3.幼儿操作探究三角形、长方形顶纸板的方法,并记录。

4.结合记录,师幼分享交流。

教师:三角形、长方形纸片你们都试成功了吗?每个图形有几个地方能顶起来呢?在图形的哪个位置上吸管能顶起纸片?

5.师幼共同梳理,幼儿获得有关使几何图形平衡的有益经验。

师:像三角形、长方形这种规则的图形,只要找到它们都有一个中心点就能将纸片顶起来。

四、出示不规则的图形,提出问题,引发延伸活动探究。

教师:是不是所有图形的中心点都能将纸片顶起来呢?老师今天还准备了很多不规则的图形,请你们试一试这些不规则图形的中心点能不能将纸片顶起来?请在能将纸片顶起来的点的那个地方,用笔画个小圆点做上记号!

【活动延伸】

1.在科学区中,投放几何图形和不规则图形,幼儿继续探究顶纸板。

2.在后续活动中,继续探究顶纸板物体面的大小与顶纸板的关系。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《跳花绳》优质课-广东-黄振箐

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

与“幼儿园大班科学教案设计:顶纸板的乐趣”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“幼儿园大班科学教案设计:顶纸板的乐趣”还看
幼儿园大班数学优秀教案:有意思
大班数学活动教案:彩色图形找朋
幼儿园中班科学教案:蒜瓣发芽了
幼儿园中班科学教案:小小树苗本
幼儿园中班科学活动:有趣的叶子
猜你喜欢
小班语言活动:毛毛虫的故事
中班语言教案:见面歌
小班语言教案:一朵小花
中班语言教案:荷花开
小班语言教案:小兔生病了
中班数学活动:纽扣分类
中班数学活动:花儿与蝴蝶
中班数学活动:小裁判
中班数学活动:拼图形
小班语言教案:奇怪的家
小班语言教案:特别的礼物
中班数学活动:学习“6的组成”
中班语言教案:悄悄话
小班语言活动:古诗《清明》
小班语言教案:买图片
中班语言教案:动物谜语
中班数学活动:有趣的数字
中班数学活动:数一数,比一比
中班语言教案:阅读再现形式的研
中班数学活动:认识宽窄
中班数学活动:半圆形
中班语言教案:爱,就要说出来
小班语言教案:脚步声
中班数学活动:数彩旗
中班数学活动:形色对应——分类
中班语言教案:促进幼儿良好自我
中班语言教案:促进幼儿良好自我
小班语言教案:夜晚的小池塘
中班数学活动:跟图形娃娃玩游戏
小班语言教案:太阳的宝宝
中班语言教案:符号会说话
中班语言教案:报纸先生的故事
中班数学活动:复习认读数字1—
小班语言活动:亲亲小动物
中班数学活动:按物体大小排序的
中班数学活动:认识“>”和“<
中班语言教案:童谣:尾巴歌
小班语言教案:机灵的小耳朵
中班数学活动:种子排队
中班数学活动:离不开的数朋友
小班语言活动:小鸡吃米
中班计算教案:长方形
中班数学活动:有用的电话号码
中班语言教案:梨子提琴
中班语言教案:叶子鸟
小班语言活动:我是一个大苹果
中班语言教案:春天的色彩
中班语言教案:秋天的落叶
中班语言教案:动物的伞
中班语言教案:儿歌民谣