小班主题活动教案及教学反思《生活自理能力培养》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >小班主题活动教案及教学反思《生活自理能力培养》

小班主题活动教案及教学反思《生活自理能力培养》

2020-03-10

活动目标

1.懂得在活动中鞋子掉了、鞋粘扣开了、穿反鞋时,可能会有危险。

2.知道鞋子不舒服时要及时告诉老师,并知道离队整理。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备

1.一双幼儿穿的鞋子。

2.多媒体教学资源:《宝宝和小鞋》的相关图片资料。

活动过程

1.教师说谜语《好朋友》,请幼儿猜谜语。

谜面:两个好朋友,见面不分手,要来一块来,要走一块走。如果穿对了,它们头靠头,如果穿错了,它们把头扭。

提问:请小朋友猜一猜,这个谜语说的哪两个好朋友?(谜底:鞋子)

幼儿猜出谜语后,教师出示一双幼儿穿的鞋子,请幼儿一起学说谜语。

2.教师和幼儿做游戏,引导幼儿感受鞋子不舒服时会给自己带来的危险。

(1)游戏《请你跟我这样做》。让幼儿感受掉鞋、穿反鞋、鞋粘扣松开时脚丫走路不舒服的感觉。

玩法:教师以鞋宝宝的口吻说:“请你跟我这样做。”同时将自己的鞋分别以穿反鞋、鞋粘扣松开、掉鞋等样子穿鞋、走路。小朋友们接着说:“我就跟你这样做。”模仿老师的样子去做。站起来走走试试,穿这样的鞋子走路感觉会怎样?

(2)组织幼儿说一说:这样的鞋子穿起来舒服吗?穿着这样的鞋子走路有什么感觉?会发生什么危险?

(3)教师小结

当出现掉鞋、鞋粘扣开了和穿反鞋时,脚丫走起路来就会觉得不舒服,还有可能出现绊倒、摔倒等危险。

3.引导幼儿知道鞋子不舒服时要及时告诉老师,并学习离队整理。

(1)请幼儿说一说:鞋子没穿好,小脚丫感觉不舒服时你会怎么做呢?(.来源屈.老师教案网)可以请谁帮帮你呢?如果我们在排队走的时候,你的鞋不舒服了,马上蹲下来整理,会不会有危险?应该怎么做?

(2)教师小结

在我们走了之前,要先检查自己的鞋粘扣是不是粘好了,两只鞋子有没有穿反。如果走路的时候感觉鞋子没穿好,小脚丫不舒服了,要赶紧停下来,离开队伍,再把鞋子穿好,还可以赶快告诉老师,请老师来帮助你。

4.学说儿歌《宝宝和小鞋》。

(1)教师根据儿歌内容自编动作,一边表演一边朗诵儿歌。

附:儿歌

宝宝和小鞋

小红鞋,脚上穿。

粘扣松,掉路边。

回头找,反着穿。

小鞋急,大声喊。

“穿反啦,有危险。”

宝宝换好鞋,露出小笑脸。

(2)引导幼儿跟随教师边表演边学习朗诵儿歌。

活动延伸

告诉家长不要给幼儿穿过大、过小或系带的鞋子,以免幼儿走路时因为鞋子不合脚发生危险。

活动反思

在活动中,幼儿的生活能力得到了锻炼,进一步学会了穿鞋子。在幽默的儿歌中知道了:穿反鞋有危险;换好鞋,露笑脸。知道在鞋子不舒服时要求助于老师,增强了幼儿的安全防患意识。

   
查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

与“小班主题活动教案及教学反思《生活自理能力培养》”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子
大班优秀主题教案详案反思《神奇
大班优秀主题教案详案《整理书包
幼儿园大班主题教案《长高了长胖
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“小班主题活动教案及教学反思《生活自理能力培养》”还看
幼儿园大班主题活动:欢度春节
幼儿园大班主题活动:红彤彤的年
幼儿园大班主题活动:《情满中秋
幼儿园大班主题活动:中秋节真快
幼儿园大班主题活动:欢乐的日子
猜你喜欢
磁铁的奥秘(科学)—幼儿园大班
水流到别的杯子去—幼儿园大班科
“冬天”的主题反思—幼儿园中班
主题:在动物园里—幼儿园中班主
花草树木怎样过冬(科学)—幼儿
中班主题活动《端午节》—幼儿园
有趣的转动—幼儿园大班科学教案
我们的祖国真大(科学)—幼儿园
中班综合活动:动物诊所—幼儿园
中班综合活动:旅行去—幼儿园中
中班主题活动:找春天—幼儿园中
科学教案:十二生肖—幼儿园大班
中班主题活动:我爱读书—幼儿园
分类(科学)—幼儿园大班科学教
学前班科学活动设计:小蚂蚁力气
泥土里有什么(科学)—幼儿园大
“美丽的秋天”小结(中班)—幼
眼睛的主题网—幼儿园中班主题教
“世界气象日”(科学)—幼儿园
“我的朋友”的主题反思—幼儿园
主题预设活动方案—幼儿园中班主
综合环保:不要乱扔垃圾—幼儿园
“乌鸦喝水”(科学)—幼儿园大
主题活动:有用的植物—幼儿园中
中班主题活动——各种各样的纸—
科学活动:小火箭上天—幼儿园大
中班主题绿色菜篮子—幼儿园中班
亲近泥土(大班科学)—幼儿园大
奇妙的外衣——皮肤”(大班科学
会说话的标记(科学)—幼儿园大
通感(科学)—幼儿园大班科学教
大班科学活动:美丽的家园—幼儿
你追我逃(科学)—幼儿园大班科
中班主题活动——宁波的食物—幼
猪妈妈的信—幼儿园中班主题教案
"秋天"的主题活动反思—幼儿园
幼儿园小班表演说课稿:拔萝卜
少数民族(科学)—幼儿园大班科
观察讲述活动:黄豆发芽(大班科
中班主题探究活动有趣的粘粘纸—
科学幻想故事(科学)—幼儿园大
植物是怎样长大的(科学)—幼儿
中班主题活动“我们的身体”—幼
食品的贮存(科学)—幼儿园大班
感受味道(科学)—幼儿园大班科
我来找、我来看、我来玩(科学)
站住了,别倒下(科学)—幼儿园
会说话的标志(科学)—幼儿园大
2月份主题活动—幼儿园中班主题
主题活动《夏天来了》—幼儿园中