活动设计背景

让幼儿之间找到更合适的相处方式，每个人都能融入集体。

活动目标

1.引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识，学习各种与同伴合作分享的方法， 并能乐意分享，在尝试中体验一起玩的快乐。

2.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

让幼儿主动和同伴分享玩具

活动准备

1.幼儿围坐成半圆形。

2.各种各样幼儿自带的玩具。

3.人数安排： 没带玩具的幼儿占总人数的三分之一。

4.合作分享方法图例： 一起玩 交换玩 等着玩。

活动过程

一、在自主玩耍中重温玩具带来的快乐

二、在与同伴的玩乐中探究一起玩的方法

三、在再次的尝试中体验一起玩的快乐

1.师： 原来一起玩有这么多好方法， [教案来自：屈老师教案网.]那就请小朋友再来试一试，和你的好朋友玩得更快乐些， 好吗?

1.老师： 小朋友， 现在你们玩得快乐吗?

2.老师： 真奇怪， 一个玩具两个人玩， 能告诉我你们是怎么一起玩的吗?

1.老师： 小朋友， 今天你们带玩具来了吗? 是什么玩具， 怎么玩，能告诉大家吗?

2老师： 你们的玩具都很好玩，现在我们都来玩玩吧。

教学反思

1. 提高幼儿的合作能力

2.强化幼儿的合作情感体验