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幼儿小班科学教案详案《有趣的声音》

2019-09-23

一、活动背景

生活中各种各样的声音无处不在,对于刚进入大家庭的孩子们来说倾听声音是非常感兴趣的事情,而且孩子们对大自然的声音充满着好奇,想去探索,因此我设计了本次活动。

二、活动目标

1.幼儿学习倾听各种东西发出的声音,培养幼儿的倾听能力。

2.辨别各种东西发出的不同声音。

3.通过探索和操作,激发幼儿对各种声音的兴趣。

三.活动准备

1.各种饮料瓶人手一份,分别装上沙子、豆子和玻璃球。

2.打击乐器若干。

3.活动室四处分别布置成各种小动物的家。

4.会发声音的玩具及录音机一台。

四.活动过程

(一)引导幼儿进入活动室,启动会发声音的玩具。

师:哎呀,活动室里有声音,听,是什么声音?

幼儿:是小狗的声音,“汪汪汪”。

师:哈哈,原来是一只玩具狗在叫,小朋友的耳朵真灵,为了奖励小朋友,今天我带小朋友去小动物家里去做客好不好?

幼儿:好。

师:在做客的时候小朋友要怎么做呢?

幼儿:要懂礼貌。

(二)倾听并辩解沙子在酸奶瓶子里的声音。

师:这是谁的家?

幼儿:这是小兔的家。

幼儿:小兔你好!

师:小兔家有什么啊?

幼儿:酸奶。

师:里面装的是不是酸奶啊,小朋友先不要打开,自己摇一摇,听一听,听出来的小朋友先告诉我,看看谁最能干。

幼儿操作。

幼儿:老师我听见有沙沙的声音,是小石头吗?

幼儿:不对,是沙子的声音。

师:对,小朋友真聪明这么快就猜出来 了。

(三)听辨豆子在易拉罐里的声音。

教师带幼儿来到了小花猫的家。

幼儿:小猫家到了。

幼儿:小猫你好。

师:小猫家里有什么?

幼儿:易拉罐。

师:现在也请小朋友去摇一摇,听一听,然后告诉大家。

幼儿回答

幼儿:是豆子。

师:小朋友的小耳朵真灵,老师喜欢你们。

(四)听辨玻璃球在饮料瓶里的声音。

师:小鸡家到了,小鸡为我们准备了礼物,让我们摇一摇,听一听,是什么呢?

师:这是什么发出的声音 啊?

幼儿:是石头吧。

幼儿:是豆子吧。

幼儿:是小球吧,声音很响。

师:真棒,里面是玻璃球发出的声音。

(五)尝试听辨打击乐器的声音。

师:小朋友的耳朵真灵,把瓶子里的东西都辨别出来了,现在让我们再来听一听这是什么东西发出的声音?

教师在背后分别敲打小玲和铃鼓等打击乐器,让幼儿猜,猜中后出示实物和小朋友一起拍节奏。

师:小朋友们真能干,那么多的打击乐器都认识了,现在我们来玩一玩吧!

(六)尝试用各种瓶子为乐曲伴奏。

师:刚才的打击乐器都认识了,刚才我们听声音的瓶子也可以当乐器,现在老师就用瓶子为乐曲伴奏一次。

教师伴奏完成。

师:好听吗?

幼儿:好听。

师:那么现在小朋友们也拿起瓶子一起为乐曲伴奏一次吧。

伴奏后,幼儿边玩瓶子边出活动室。

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