语言搭建游戏—幼儿园大班语言教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >语言搭建游戏—幼儿园大班语言教案

语言搭建游戏—幼儿园大班语言教案

2013-08-19

语言搭建游戏 1  

大班教学实录

溧阳市上沛中心幼儿园余祖湖

师:小朋友熊猫阿姨的建构玩具公司开业了。我们大家一起去玩玩好吗!生:好!师:下面我们小朋友排队去建构室。他们一走进建构室就叽叽喳喳地喧哗起来。我要这种积木盖房子,我要那种积木做枪;我要搭一个飞机……他们每人都抢着拿来一份枳木。

师说;下面我们每人用积木快速搭一样东西,看谁搭得又快又好。几分钟后他们都搭好了一样东西。师说:下面请小朋友把自搭好的东西拿来给大家看看,并要说明你做得是什么?有什么用。小朋友都抢着要展示自己的劳动成果。他们有的说:我的叫美丽的高楼;有的说:我盖的是快乐的高楼;有的说:我搭的是美丽的游乐场;有的说:我这是米老鼠的家……有位王霞小朋友站起来捧着自己的作品说我拼得是楼房。师说:“你能不能给它起一个好听的名字并说说它有什么作用。王霞慢慢地站起来轻轻地说:“:我的是避雨楼。”师问:为什么叫避雨楼?她说“我想下雨天给马路上的人躲雨,所以叫避雨楼。”师:多么高尚的美德;多么好听的字眼。大家齐声说“避雨楼”。小朋友齐读避雨楼。(他们不但运用传统词语而且还创造了新词。)还有个孩子搭好楼房后很得意地想告诉大家,可就是开不了口,而且她从来就不爱说话。老师走到他的身边对大家说:你们看王芳拼这么多房子漂亮吗?你们想知道它的名字吗?下面请王芳小朋友说说自己作品的名称和作用。她开口了。今天我做了一个“钟楼。”老师不解地问:“你为什么叫它钟楼。”王芳说:“我这积木上有一个钟的图画,所以我叫它钟楼。” 他边说边把有钟的画面给大家看。此时老师和小朋友一起鼓掌。  下面请小朋友以我长大了为主题开展游戏活动。如我长大了想做飞行员就建一个飞机场、想做建筑工人就盖一幢别墅……你们大胆地想象,把你长大了想做什么用完整的话说给大家听听。他们有的说:我要造一个飞机长大了做一个飞行员;有的说:我长大了要造机器人,好帮我做事。有的说:我要建一个医院,长大了做一个医生;有的说我盖一个两层小楼房的养鸡场……在老师的启发下孩子们纷纷说出了自己的远大理想。接着老师说:小朋友你们开始拼搭自己未来的理想建筑吧。不到一刻钟小朋友都拼好了。

师说:我们下面举行作品展示评议活动。看谁做得最美丽,话说得最完整。首先是张俊小朋友,他手捧两幢三层楼房站起来说:“我长大了要当一名科学家,这楼房是做科学实验用的。”六岁的孩子能说出这么远大的理想,这样完整的句子。老师感动得请大家鼓掌表扬。陆健小朋友也不甘示弱,手里拿着拼的东西给大家看。谁也不知道是什么,都好奇地问,你拼得是什么呀?他说:“我做得是超级板凳,是多层的,上面可以坐人,中间也可以坐人,下层还可以坐更多人。两边可以走人,这四个角放四个垃圾筒,人累了可以上去休息。”这时,老师给他带上了一朵美丽的小红花。(这是多么完美的想象,既富有创造力又合情合理;既有创造性又符合现实。)老师高兴得说:真是太美了,还有谁比他说得更好。接着有的说:我要做一个很高很高得楼房,开一个电影公司;有的说:我长大了要造一个会飞得火车……一阵喧哗后,老师说:小朋友都有自己远大的理想,等我们长大了去实现自己的远大理想好吗?今天,我们小朋友盖了那些什么样的楼房,你们还能说出它的名字吗?(钟楼、避雨楼……)。

4、最后,请小朋友把积木收拾好,回家以后把今天你所想的所做的用完整的话讲给你家里的人听好吗?


评析

该活动注重对幼儿语言表达能力的培养。它以新纲要精神为指导思想,充分发挥幼儿的主体作用。从培养幼儿的兴趣入手,以游戏的形式,来培养幼儿的说话能力,主要表现在以下几个方面。

1、该活动能充分发挥幼儿的主动性。

我们的建构活动室有丰富的建构材料,品种繁多、场地宽大,可以满足幼儿自由选择自由搭建积木的需要,这样可以充分展现孩子各自的兴趣爱好,然后再激发他们用语言把所做的内容表达出来。

2、该活动是开启幼儿说话心灵的一把钥匙。

平时有的幼儿整天沉默寡言,不说话,但在这次游戏活动中却能大胆说话,如王芳小朋友是最怕说话的,她在这次活动中却能说出钟楼这个好听的名字。我们感到建构活动能使每个幼儿开心的说话。

3、该活动能培养幼儿的想象能力和语言表达能力。

孩子们在以“我长大了”为主题的建构活动中,能大胆尝试想象出成人异想不到的东西,而且他们会把自己的奇特想象好奇地说给大家听,特别是他们在完成自己的拼搭“杰作”后那种成功感会产生一种激情。这种激情在老师的引导下,他们会完整地用语言表达出来。而且会创造更多的新词。如避雨楼、超级板凳等。

4、该活动从一般搭建活动到主题搭建活动,由浅入深,孩子的语言表达内容也越来越丰富。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

与“语言搭建游戏—幼儿园大班语言教案”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“语言搭建游戏—幼儿园大班语言教案”还看
大班语言社会教案:等车
美术教案:学剪青蛙
幼儿园小班故事教案:小猫咪咪
幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨
幼儿园中班语言教案:小路沙沙
猜你喜欢
大班健康教案《健康大道》
大班美术教案《帆船运动》
大班社会教案详案及教学反思《做
中班健康教案详案及教学反思《保
中班社会教案详案《丰收的秋天》
中班健康教案及教学反思《做元宵
大班主题教案详案及教学反思《快
大班美术教案详案《风车》
中班安全教案详案及教学反思《一
大班体育教案《蜈蚣竞走》
大班科学教案《会跳舞的纸屑》
大班体育教案《快乐皮筋》
大班音乐教案《小鱼的梦》
大班科学教案详案及教学反思《彩
大班主题教案详案及教学反思《平
中班表演游戏教案《三只小鸡》
大班安全教案《尖利的东西》
大班健康教案详案及教学反思《我
中班美术教案《我长大了》
大班数学教案《哪里变了》
大班安全教案《认识安全标志》
大班体育教案《我是小小解放军》
中班安全教案详案《安全吃药》
小班科学教案《动物》
大班社会教案《我是中国人》
大班安全教案及教学反思《消防演
大班户外游戏教案详案及教学反思
大班音乐教案详案及教学反思《节
大班科学教案及教学反思《青蛙的
小班科学教案《好玩的水》
大班主题教案详案及教学反思《小
大班数学教案详案及教学反思《6
大班游戏教案及教学反思《跳房子
中班语言教案详案及教学反思《小
大班科学教案及教学反思《昆虫》
大班安全教案详案及教学反思《烟
大班音乐游戏教案及教学反思《元
中班语言诗歌教案及教学反思《别
中班音乐教案详案及教学反思《谁
中班社会教案及教学反思《马路上
中班体育教案《过小桥》
大班安全教案详案及教学反思《过
中班音乐教案及教学反思《春天》
中班游戏教案《跳房子》
大班音乐教案《好朋友》
中班体育教案《推小车》
中班安全教案及教学反思《活动中
大班科学教案及教学反思《工具》
中班体育教案《小蚱蜢学跳高》
中班游戏教案《学打电话》