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大班优质美术教案《会跳舞的叶子》

2016-07-13

【活动目标】

1、用沿叶子轮廓勾画的方法画出跳舞的叶子,能较好地完成作品。

2、大胆想象,创作出不同树叶娃娃跳舞的姿态,体验参与活动带来的乐趣。

【活动准备】

收集各种树叶,白纸,勾线笔,蜡笔,音乐《会跳舞的叶子》、《秋日的私语》,范例一幅,实物投影仪。

【活动过程】

一、导入活动。

小朋友喜欢跳舞吗?那好,我们一起来跳个舞。

播放音乐《会跳舞的叶子》和幼儿一起跳舞。

二、认识一些树叶。

1、小朋友跳得真好看,小树叶看见了,也想来参加了。睢。

2、出示范例,引导观察小树叶是怎么跳舞的(它的手和脚是怎么放的)?请你来学一学。

3、除了会跳这些动作,小树叶还会怎么跳舞?(引导想出多种不同的跳舞动作,为呆会儿的创作拓展空间。)

4、你们想不想也让你的树叶娃娃跳舞?那好,我们一起来看老师变出跳舞的叶子娃娃。

三、师示范绘画。

1、取一片喜欢的叶子,把它放在适当的位置上,用勾线笔画出轮廓,然后涂上颜色,画上手和脚,就成了。你可以画两个树叶娃娃跳舞,也可以画三个树叶娃娃跳舞,画好以后,可以把树叶娃娃在哪个地方跳舞画出来。

2、幼儿操作,师巡回辅导,提醒幼儿注意画面的整洁与美感,并添画出树叶娃娃在什么地方跳舞?

四、展示作品,师幼共同评价。

1、你的树叶娃娃是在什么地方跳舞?它是怎么跳的?请你来学一学。

2、这么多跳舞的树叶娃娃,你最喜欢哪一幅?为什么?

3、师简单评价,结束活动。

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