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大班美术优质教案《有趣的纽扣王国》

2016-01-14

【活动目标】

1、感受不同纽扣的外形特点,能在纽扣外形的基础上大胆的想象。

2、尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型。

3、感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣。

【活动准备】

1、经验准备:观察过不同形状的纽扣,有在物体上添画的经验。

2、材料准备。

①教师用材料:各种各样的纽扣、示范画纸1张。

②幼儿用材料:《情景创意美术.绘画篇》第9-10页;记号笔、油画棒。

【活动过程】

一、情境导入讲述故事《纽扣王国奇遇记》,引导幼儿自由想象,自由表述。

指导语:如果你也来到纽扣王国,你会看到什么?猜猜看纽扣还会变成什么?

二、探索发现。

1、出示各种纽扣,鼓励幼儿说说这些形状不同的纽扣可以组成什么物体。

2、鼓励幼儿尝试利用多个图形进行组合、添画造型。

指导要点:请几名幼儿在示范画纸上尝试用纽扣图形进行组合添画。教师对幼儿绘画的图案进行评价,并引发幼儿思考:还能组合添画出什么物体。

指导语:怎样让两个或几个纽扣变成一个物体呢?

3、翻开《情景创意美术。绘画篇》第9页,引导幼儿欣赏“艺术角”中的作品,欣赏不同纽扣组合的造型,激发幼儿的创作兴趣。

4、鼓励幼儿大胆构思,说说自己想象中纽扣王国是怎样的。

三、创作表现。

1、请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第10页,鼓励幼儿在创意墙中进行创作。

指导语:小朋友们,请根据纽扣的形状组合添画,表现想象中的“纽扣王国”。

2、提醒幼儿合理布局,并尝试用背景来衬托画面。

3、幼儿自由创作,教师巡回指导。

四、欣赏评议。

1、在集体中展示幼儿作品,请幼儿评出“最有趣的纽扣王国”。

2、鼓励幼儿介绍自己的作品,或介绍自己喜欢的作品。

【结束活动】

引导幼儿收拾整理自己的绘画材料,保持环境的整洁。

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