活动目标：

1.认识袜子，学会区分不同的袜子。

2.学会整理袜子，培养良好的生活习惯。

活动准备：

1.PPT。

2.大小袜子和袜子夹子等人手两双。

3.朵拉和妈妈头像图片各一张

活动过程：

一、情境引入

1.展示PPT1-2，引入话题。

——看看朵拉房间里有什么?它桌子上有些什么东西呢?还有哪里有袜

子?

小结：有床，桌椅和抽屉，床底下，桌子上，地上，还有抽屉里都有袜子。

二、说一说

1.展示袜子，说说袜子的特点，学会用对齐的方式来分别袜子。

——这些袜子放在筐子里，你家里的袜子都放在哪里呢?

——为什么这是一对袜子呢?(颜色一样，花纹一样，一样长度。)袜子要

怎样放呢?(用夹子好。)

2.幼儿从框子里找出一对对袜子，然后夹住挂在钩子上。找找哪些挂对了，

哪些挂的不对。

三、分一分

1.区分出朵拉和妈妈的袜子，说说为什么。摸摸不同材质的袜子(丝袜，浅口袜，长袜)，说说手感，区分厚和薄，袜头和袜跟。

2.将妈妈和朵拉的袜子放在不同的黑板钩子上。放完后引导幼儿发现错误。

活动延伸：

画一双袜子。