幼儿园大班科学教案:空隙的秘密-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园大班科学教案:空隙的秘密

幼儿园大班科学教案:空隙的秘密

2015-01-07

活动目标:

1、大胆操作,感知物体与物体之间的空隙的现象。

2、喜欢探索,乐意用语言表达自己的操作经验。

活动准备:

大石头、小石子、沙子每组幼儿一份;带盖的大瓶子四个;幼儿记录表(附后);PPT图片(附后)等。

活动重难点:

在实验中发现物体之间存在的空隙,不同的空隙可以用不同的物体填满。

活动过程:

一、观察比较,感知材料。(目的:调动幼儿观察、比较积极性,感知操作材料不同特性)

“今天,我们要做个有趣的实验,看看我们桌上的实验材料是什么。(石头、石子、沙子)比较一下这三样材料,有什么主要的不同之处。”(大小、轻重、形状不同)

二、操作实验,交流共享。(目的:在实验、交流中引导幼儿主动发现物体间存在的空隙)

1、交代实验要求

“今天的实验三人一组合作进行,用三分钟时间,试着把这三种材料全部都装进大瓶子里。想想怎么放才能比较容易将这些材料全都装进瓶子里。在实验时要记录放材料的顺序,什么先放就记在1号空格,看看实验结果能否把这些材料全部装进瓶子里”(出示记录表并介绍)。

大班幼儿已经具备一定的自主记录能力,尤其在探索活动中及时记录操作过程及结果,可以帮助幼儿更清晰、全面交流经验。

2、幼儿第一次实验,集体交流实验结果。

●关键提问:试试看按照什么顺序装这三种材料会把更多的材料装进瓶子里?

●补充提问:同样多的材料,为什么有的小组装得多,外面剩的少,有的小组还有许多材料没有装进瓶子里?

●交流、对比操作方法后小结:外面留许多材料的小组是瓶子中还有许多空隙,而按照石头→石子→沙子的先后顺序装,容易将更多的材料装进瓶子里。

3、第二次实验,集体交流实验结果。

●幼儿借助提供的有洞洞的篮子快速将三组材料分离开。(增强幼儿动手及相互间的合作能力。)

——根据第一次的实验情况,已经成功的组提供多一些的沙子让他们想办法装进瓶子中以增加一定的挑战性,未成功的组借鉴经验再次实验,激发每一组幼儿参与探索、操作的积极性,让每一组幼儿在活动中都能有新收获,增强信心)

●关键提问:这一次在装三组材料时又会发现什么秘密呢?

通过第二次实验探索、交流印证:按照石头→石子→沙子的先后顺序比较容易将三组材料都装进瓶子中。从而发现:石头间的大空隙可以用石子填,石子间的小空隙可以用沙子填,瓶子摇一摇还可以装更多的沙子。

●提升小结:原来,按照一定的顺序摆放物品,可以减少空隙,装更多的东西。

4、教师激趣实验:选择幼儿认为最满的一瓶,问是否还可以装东西。然后倒水渗透进去,使幼儿发现空隙其实还没有填满,只是我们看不见而已,激发幼儿进一步探究物体空隙秘密的兴趣。

三、观察图片,迁移生活经验。(目的:学习经验与生活经验的联系)

科学活动应密切联系幼儿的生活展开,我提供了幼儿比较熟悉的生活场景照片,在情境中引发他们进一步思考合理安排、利用空间会给我们的生活带来很多方便,从而使幼儿获得更多能为生活服务的有益经验,为幼儿终身发展奠定基础。

过渡语:今天我们在实验中发现了瓶子里的空隙,并通过合理的摆放方式填充了这些空隙,充分利用了瓶子里的空间,让瓶子尽可能的多装一些材料。其实,生活中就有许多合理利用好空间的例子,一起来看看。

PPT一:椅子收藏(可以一张挨着一张摆放;或者从下往上叠起来放)

PPT二:真空袋收纳家中靠垫

总结:看来合理安排、利用空间真的能给我们的生活带来很多方便。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

与“幼儿园大班科学教案:空隙的秘密”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“幼儿园大班科学教案:空隙的秘密”还看
幼儿园中班科学教案:三颗星星
幼儿园大班科学教案:让谁先吃好
幼儿园中班科学教案:《美丽的螺
幼儿园小班科学领域:“糖果游戏
幼儿园大班科学领域:滑动的缆车
猜你喜欢
小班数学教案及教学反思《认识前
中班数学教案及教学反思《哪里一
幼儿园大班语言活动设计:歇后语
小班美术教案及教学反思《奇妙的
小班语言活动故事教案及教学反思
中班美术教案及教学反思《一瓶花
大班科学教案及教学反思《有趣的
小班科学教案及教学反思《可爱的
小班健康教案及教学反思《套圈圈
中班科学教案及教学反思《盐水的
小班数学教案及教学反思《有趣的
中班美术活动教案及教学反思《桃
大班美术教案及教学反思《神奇的
幼儿园大班语言活动设计:小刺猬
小班主题教案及教学反思《过新年
中班语言教案《梨子小提琴》含P
大班社会教案及教学反思《剪纸》
大班音乐教案《勤快人和懒惰人》
中班健康教案及教学反思《样样都
大班美术活动教案及教学反思《秋
小班美术教案《好看的贺卡年画》
小班语言活动教案及教学反思《小
大班美术教案及教学反思《绽放的
大班音乐教案及教学反思《小小音
中班语言活动教案《跟着夏夏的小
小班音乐教案及教学反思《水果歌
幼儿园大班语言活动设计:绕口令
大班主题教案及教学反思《春雨的
幼儿园大班语言活动教案设计――
中班数学教案及教学反思《春游》
中班数学活动教案及教学反思《认
大班主题教案及教学反思《动物运
中班音乐教案及教学反思《秋叶》
大班美术教案及教学反思《纸杯娃
大班社会教案及教学反思《风儿和
小班主题教案及教学反思《自己的
幼儿园大班语言活动设计:中国的
小班游戏教案及教学反思《大家一
中班主题教案及教学反思《快乐的
小班游戏教案《螃蟹宝宝搬瓜》
小班科学教案及教学反思《动物看
幼儿园大班语言教案设计:小猴子
小班主题活动教案及教学反思《甜
中班美术教案及教学反思《给狮子
中班健康教案《上下楼梯不拥挤》
大班数学教案《学习的4的减法》
中班美术教案及教学反思《会动的
大班科学活动教案及教学反思《动
小班音乐教案《看样学样》
幼儿园大班社会活动:安全教育《