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中班科学教案:有趣的图形车

2013-10-10

活动目标:

 

会用正方形、圆形和三角形不同的组合方法拼图。

 

活动准备:

 

图形车(有4个正方形、4个长方形、4个三角形组成的正方形的图形车;由2个三角形、3个三角形、4个三角形组成的三角形的图形车;由半圆、扇形、四分之一圆组成的圆形的图形车)、汽车形状的插板、数字卡片若干、图形车库。

 

活动过程:

 

1、找差异,引导活动的兴趣:

 

出示各种空的图形车,请幼儿观察,发现它们与其他车的不同之处。

 

装积木:

 

---:“请你把这些积木装上车,每辆车都要装满,每一块积木都要装上去。”

 

2、幼儿操作,尝试图形的拼拆:

 

幼儿将积木都装上图形车。

 

用数字卡表示每节车厢积木的块数,并插在插板上。

 

将车送入相应标记的车库内。

 

结合插板,交流操作的结果。

 

3、再次操作,巩固经验:

 

幼儿互相交换插板,去车库取车。

 

互相检查取车的正确程度,如有错误,按插板上的数字纠正。

 

检查正确后,开车离开活动的场地。

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