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大班其他教案:水的皮肤

2013-10-10

活动目标:

1通过活动引导幼儿发现水是有皮肤的,并探索怎样破坏水的皮肤。

2培养幼儿地探索精神及细致地观察力,激发幼儿对科学实验活动的兴趣。

活动准备:一次性纸杯、硬币、水桶。爽身粉、洗洁精、洗发水和当滴管用的小药瓶

活动过程:

1教师提问:我们小朋友身上有皮肤,你们指导水有没有皮肤?

引导幼儿猜想。

实验:寻找水的皮肤

①幼儿将水杯装入水,装快满时放在桌子上。

★开始实验:水的表面凸起后提示幼儿停止,请他们想一想自己的水和刚才比有什么不同?

★教师提问:为什么水高出杯子又不会漫出来呢?这是水的奥秘,你们想知道吗?

★教师做实验:把硬币放入水中,告诉幼儿因为水有表面张力

★请幼儿搜集有关自然界中水的张力的图片。

②通过实验,探索破坏水的“皮肤”的方法。

先把杯子里的水倒在托盘了,再水面上撒上一些爽身粉、用药水瓶、吸一些洗涤灵,滴一滴再托盘里。看看爽身粉有什么变化。教师告诉幼儿这就是水的皮肤被破坏了,再放一枚硬币看看能不能浮在上面。

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