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小班综合教案:玩沙真快乐

2013-10-10

活动目标:

体验玩沙的快乐,感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。

活动准备:玩沙的操作工具(铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等),毛巾。

活动过程:

1.引起玩沙的愿望:

“我们已经玩过沙了,你们都非常开心,不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗?”

幼儿选择地方自由地玩。

1.体验沙的特性:

在幼儿玩沙中,教师引导幼儿感知:

“沙子是什么颜色的?摸上去有什么感觉?”

“你用手捧起沙子,会发生什么事情?”

鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来,观察沙子发生的变化。

集体交流,说说玩沙的方法:

“你是怎么玩沙的?”(请个别幼儿演示操作)

“你喜欢玩沙吗?”“你还能怎么玩?”

“想不想用沙子来画画?”

3.在沙子上作画:

教师用手指在沙子上画图:“看,老师画了什么?想不想自己来试一试?”

幼儿随意在沙上作画,说说自己画的是什么?教师提醒幼儿玩沙时要注意卫生与安全,如:不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里;游戏结束后要将自己的玩具收拾好,放回原处。

 

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