张雨原是其他学校的学生，据她自己说是因为与老师吵得不可开交，才转到现在这个学校的。家长和老师都管不住她，谁也不能惹她一下，跟同学的关系弄得都很紧张，父母也放松了对她的教育。再加上家庭优越的物质条件，使她养成了固执、偏激、倔强的性格。

她说自己办事很烦动脑子，喜欢我行我素，而且也不计后果，出现问题后也总是想逃避，学习也没什么热情，老师布置的作业完成了事，多一点也不想做。她觉得反正她的成绩一直不好，努力也没用。她跟我说，她知道自己的个性有些问题，可是又不知道怎么办，想得到我的帮助。

张雨正处在青春期的敏感阶段，个性上的偏激、固执都是有原因的，她个性的养成跟家庭环境和学习环境是分不开的。

接着我帮助张雨分析了一下她这种个性的成因。

首先我认为，她的家庭对她过于放纵，她一直过着衣来伸手、饭来张口的生活，缺乏自理能力，养成了依赖别人和惰性的心理。

再有在班级里，她学习成绩一直不好，又缺乏认真、刻苦的学习精神，对较难的问题不愿意动脑筋，又不肯问别人，不懂装懂，长期发展下去，知识掌握不牢。就产生了自卑心理。认为反正也就这样了，甘拜下风，自暴自弃，致使成绩下降，凡事总觉得自己对，对自己认识不清，出现情绪不稳定现象。

张雨很认同我的分析，她跟我说，其实有时候她也觉得自己的个性不好，可是都说江山易改，本性难移，对于自己能不能改变这些，她没什么信心。

我鼓励张雨不要失去信心，一个人的个性不是一朝一夕就能改变的。想要自己的个性阳光，首先要让自己的心理健康、阳光起来。要建立对生活的热情，积极地跟家长、老师、朋友多沟通，更需要有战胜困难的勇气和毅力，培养自己对抗挫折的能力。我相信，在父母、老师、同学、朋友的帮助下，她一定会有所改变的。我期待着她的进步，也相信她一定能在逆反期内慢慢成熟起来，转变成一位可爱的阳光女生。

性格意味着我们必须拥有信念，并且必须愿意为之而战。培养性格其实就是培养核心信念并坚持这种信念。性格指的就是我们每天如何做人，如何生活。性格会把我们从极端的困境中解救出来，会让我们超越自我。而且同样重要的是，别人可以依靠我们。性格的培养没有什么捷径。亲爱的女孩们，我们或许无法断言将来过一种怎样的生活。但是，如果我们从青少年时期就培养自己健康、乐观、阳光的个性，我们将来在遇到困境时，一定可以从容地去面对。