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幼儿缠人撒赖怎么办

2020-08-28

问:我最怕带孩子上商场了。只要一进商店的门,孩子是看见什么要什么,哪怕家里有的,也非缠着大人买,不买就蹲在地上又哭又嚷,赖着不走,我真拿他没办法。

答:我们在一些商店或公共场合,常看见这样的现象,孩子非向大人要这要那、不管大人如何哄劝,就是不听,严重点的干脆躺在地上打滚。某些家长束手无策,只好满足孩子的要求,结果是恶性循环,幼儿提出的要求越来越多,越来越不近情理。

要求提得不合理,这是幼儿的一般特点。由于幼儿年龄小,智力低,他们只能从自己当时的兴趣,爱好愿望出发提出要求,而不能考虑自己的要求是否合情合理,这是幼儿社会化过程中的必然现象。在独生子女中,爱提无理要求的现象尤其突出。

这种现象的原因实际上跟父母平时对孩子纵容,娇惯有关系。现在都是独生子女,有许多孩子平时在家里养成了说一不二的毛病,家长不及时引导,教育孩子,而是一味地满足,迁就,让孩子觉得在家里“唯我独尊”,稍不顺心,便大哭大闹,不管在什么场合都敢以此来“要挟”父母“就范”。父母觉得只要答应了孩子,就息事宁人了,而没想到长此下去,给孩子成长带来的危害,看起来是“爱”孩子,实际上是害孩子。

那么怎样拒绝孩子的不合理要求呢?

首先,当孩子向家长提出要求时,做父母的要注意分析孩子的要求是否合理,并且正确对待。

孩子的合理要求应该满足,不合理的要求就应向孩子讲清道理加以拒绝。

例如,孩子要求买儿童读物,这反映了孩子的求知欲望,应该满足;要是玩具很多,没玩多久就嫌旧,又要求买新的,这就不应满足,而应教育他艰苦朴素,勤俭节约,让他懂得自己的要求是错误的,父母是不会同意的。

有的父母对孩子的要求满足与否,往往取决于自己的情绪:高兴的时候,不管要求合理不合理就都答应;不高兴的时候,即使是合理的要求也不答应。

这样就会使孩子分不清自己的要求哪些是对的,哪些是不对的。

很清楚,家长的严格要求,既不能是严而无格的,也不是严而过格,而是合情合理,是孩子能接受的。

其次,平时要有意识地对孩子进行教育。告诉孩子哪些是合理要求,哪些是不合理要求。

去商店前要对孩子讲清楚主要买哪些东西,到了外面要听大人的话,如果不听话就取消他下次去商店的权利。由于先下了“毛毛雨”,孩子有了心理准备,一般会有所收敛。

如果到了商店,孩子经不住“诱惑”又提出要这要那时,家长可以让孩子想想在家里是怎么说的。既然“有言在先”,说了话就应兑现。明确地告诉他,见什么买什么是不对的,不能同意他的要求。

如果有的孩子又搬出往日的“伎俩”,撒泼打滚,家长不要心疼孩子哭闹而顺着他,更不要怕自己难堪而迁就、让步。家长可以装着毫不理会他的样子,径直往前走,或者干脆告诉他:“乱买东西不是好孩子,我自己先回家了。”

一般情况下,孩子见大人走开了,不理睬自己,会站起来追上家长,可能还会哭哭啼啼,但已经由原来的“必须要”变成了“请求买”。

家长这时可转移孩子的注意力,利用什么有趣的事吸引他,使他忘掉不合理要求。待到稳住孩子情绪后,或回到家里,再跟孩子讲清楚为什么不能乱买东西。

还可以通过讲故事的方法,使幼儿的精力集中到故事情节上来,明白他的要求是不合理的,那样孩子就不会再坚持自己的无理要求了。

家长平时在家里,可以让大一点的孩子参与家庭开支计划,让孩子知道钱都是父母辛勤劳动换来的,如果一个人乱花钱,其他人的生活就要受影响。让孩子知道这些情况,当父母拒绝他的不合理要求时,他会觉得父母的话是有道理的。

平时,家长可以让孩子和自己一起收拾玩具,这样可以使孩子对自己的玩具有印象,不致于到商店里乱要。有些玩具家长可以先收起来,过一段时间再拿出来。如果都放在哪儿,孩子倒不觉得新鲜了。

另外,家长可以和孩子一块自己动手搞些小制作,小玩具,对那些破损的玩具,改改修修。给洋娃娃做一件新衣服,给小卡车安个顶篷,让孩子觉得惊喜。这自然节省了开支,同时也让孩子明白,外面买得好,不如自己动手做的好。

所以,拒绝孩子的合理要求,家长既不能妥协,也不能暴跳如雷,而应冷静、严肃、态度坚定。任何一种严格要求,尽管是合理的,但对孩子来说,毕竟是外部的东西。要使合理的教育要求变成孩子的意识行为,用简单命令和急于求成的办法都是达不到目地的。这就要家长循循善诱,平时多对孩子进行教育,严格

要求,不能宠爱、溺爱他们,要意识到现在的放任自流,只能是害了孩子。

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