少儿心理启发_教育早知道-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >教育早知道 >少儿心理启发

少儿心理启发

2017-04-15

叶圣陶先生说过教材无非是个例子。这句话是直到我教了两年的实验教材的过程中才慢慢体会到的。课本无非只是那么薄薄的一本,由几十页的纸张粘帖而成。而新的理念下的语文却是要求教师要把语文这一门课同大千世界的方方面面联系起来,把丰富多彩的社会生活摄入语文课堂,近而再把学生拉到大千世界中去学习、理解而且真正地运用语文。而这样的理念就要求教师要有全新的视野,创造性地使用课文这个例子,用好例子,用足例子。用好例子便是说理透彻;用足例子是运用要充分;用活例子是要有创造性。回顾工作之路,在活上主要表现在这几点:

一、活化教材、增补教材。

语文这一科知识不但仅局限于教材,作为教师必需资助学生最大限度地拓宽语文学习内容,最大限度地争取语文学习空间,最大限度地激发语文学习兴趣,打通由课内向课外延伸的渠道。让学生带着生活经验与感受走入语文课堂,又带着语文课堂的收获与感悟走向社会生活。

好比:在学习第三单元课文的过程中,我有意识地把《品德与生活》课本中的夸家乡、描绘家乡的章节引入到语文课中。教学中产生引导学生自主地走向生活,通过生活观察,与家长、亲朋的访谈、询问,利用网络查询等方式搜集家乡风景、特产、人物和建设成就等方面的情况;其次是指导学生将了解到的情况用口头或局面语言的形式进行加工整理;最后给学生提供机会进行展示。在展示的过程中激发学生对家乡的热爱之情。在这样一个活动过程中,学生能真切地感受到学以致用地快乐。发现生活与语文的天然联系。更重要的是学生在动手动脑的过程中,体会到语文与生活的天然渊源,发现更多的语文学习资源,开发一个无限广阔的语文学习天地,从而使学生能自主地、合作地、探究地学习语文,从根本上转变学生的学习方式。

朱熹有诗云:问渠哪能得清如许,为有源头活水来。这就要求教师结合单元主题特点以课文作为源头,挖掘出新的活水,为课文注入新的空气,进而拓宽学生的思维空间。

二、游戏中学习,激活思维。

对于低年级孩子来说,一节课四十钟不行能完全处于学习状态,而调动孩子的积极性,开发创造思维,无疑少不了引入游戏。让孩子在游戏中学习知识,把学习当成乐事。这种情况下,教学效果会有很大的提高。好比课前品尝游戏点心,让孩子在轻松愉快的心境中预习课文,用知识得到巩固与积累,同时唤起他们的学习需要,使其进入积极主动的状态,为课堂教学做好充分的准备。如生字卡片传递,既是对字的认识与巩固,又是词语的积累;课中畅游游戏世界,积极主动学习新知,这样的游戏多运用于生字的认、写学习中。如猜字谜、拼装部件成字等游戏,让孩子乐于学习,游戏于教学。让孩子在快乐中掌握知识,成为学习的真正主人。

三、自觉参与、主动学习。

如在教学《画家与牧童》这一课时,教师引导学生看图,引导学生展开合理的想象,充分体验画中人物的内心活动。师生在交流还有什么人在夸赞大画家的画?时,让学生领会到纷纷夸赞的意思。别的,教师又以让学生对大画家、小牧童说句话的交流形式,入情入理地体会他们的好品质。这样既注意了学生养成善于观察,敢于表述本身真实感受的习惯。也有助于提高学生的读写能力。

再如在识字教学中,把识字的主动权交给学生,自主加拼音、组词,课前预习就要解决一些问题。用查字典、查资料或询问做好提前预习,给学生心灵放飞的自由,学生的积极性就会调动起来,学习潜力就会充分发挥!学习一量和学生个体的经验结合起来,就会内化为他们本身的一种体验,这种体验会升华为一种学习新知识的动力。从识字这个角度来说,就转化为新课标提出的主动识字的愿望-浓厚的兴趣进面逐步养成主动识字的习惯。

我教学的宗旨就是让学生学得快乐,学得主动,学得有创意。但这却同时带来了不少问题,即放得太多时有些放纵,不易于调控;生生之间缺少合作,自私自利与语文一种人性化教学相悖;生字教学方法单一等。针对生字教学单一问题,我大胆地启用学习班长教学生字(即从班里挑选一个学生临时代替老师进行生字教学)。一个学生一种方法,学生不易枯燥,且极大地调动了学生的积极性,激了了学生学习的兴趣。为了加强孩子的合作意识,我先以一种命令式让孩子两两合作确立一帮一互助小组,并按期进行检查,落实合作情况。对合作好的小组进行奖励,调动孩子们的合作兴趣,进而为在课堂上多人小组合作打下基础。同时,合作交流学习也培养了学生的团体意识和协作精神。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

与“少儿心理启发”相关文章
生活中提高婴儿智能的小游戏
1岁前家长应该为宝宝做到的事
家长如何教宝宝学说话?
父母的早期教育要注意哪几个问题
孩子的早期教育父母知道多少?
看过“少儿心理启发”还看
温度变化大竟是宝宝咳嗽元凶?
给宝宝营造优良环境的重要性分析
降低宝宝咳嗽概率的措施解析
三大中国式逗小孩弊端盘点
中国式逗小孩的形式大盘点
猜你喜欢
儿科医生写给爸妈的10条忠告
孩子必须学会的生存技能
让你大开眼界的各国胎教
20首三字儿歌帮宝宝学说话
宝宝学说话家长必知的五招
孩子入园体检的注意事项
给爸爸准备的亲子游戏
你的孩子生活在哪一层快乐中?
七个月宝宝早教5大训练要点
教你利用彩色卡片进行胎教
孩子常做这5种运动长不高
孩子不能承受之重—拒绝留守!
近期刷爆朋友圈的两大育儿谣言
孩子音乐才能培养的年龄坐标
最in的三种胎教大PK哪个是你
电影里那些让你潸然泪下的父爱如
端午节带孩子出门旅行的15点建
0-3岁宝宝最适合玩的游戏
准妈妈和胎儿该说些什么?
50个有益宝宝成长的家庭亲子活
不可不知的宝宝看电视禁忌
宝宝心中的最怕妈咪知道吗?
养出聪明宝宝从孕期开始
教给孩子10种气质胜过留下10
1-3岁宝宝做体操也能开发智力
宝宝的入门乐器不宜用电子琴
宝宝爱赖床怎么办妈妈巧应对
宁要熊孩子也不要让孩子懂事?
和宝宝一起读童话书四要点
给孩子讲家庭故事,有助培养交际
懂点学前心理育儿soeasy!
隔代教育有效沟通的六要素
这16句话就算烂在心里,也不能
探班德国幼儿园一天的日常生活
孩子健康成长需要的三大环境
胎教:您听说过“胎儿大学”吗
端午撞上父亲节和老爸一起Hig
厨房游戏让宝宝更聪明
你的“底线教育”缺失了吗?
端午节,怎么与孩子度过?
最新胎教法——快乐话语胎教
适合2-3岁宝宝的亲子游戏
暑假来袭孩子的人身安全不可忽视
炎炎夏季来袭带娃游泳去
培养宝宝艺术才能的最佳时期
鼓励孩子学外语的十大方法
宝宝的“重复行为”家长该干预吗
让1岁半宝宝更聪明的认知能力训
2岁孩子喂酒变痴呆育儿陋习大盘
伤害孩子身心动画片四大罪状