微信、短信、QQ……都是家长与幼儿教师的联系方式，教师及时的反馈，家长积极的配合，让孩子在幼儿园的行为举止都越发的有规矩有教养。然而，还有一种方法缺常常让大家忽视，那就是家访。其中，周末、节假日都是园长和老师们家访的好时机。那么，在家访前家长与教师都该做好什么准备呢?下面，就和查字典幼儿网小编一起来看看咯。

家访前务必做好以下功课：

家访质量目标

1、 家访计划目的清晰，程序符合要求。

2、 家园双方沟通良好，完成预期目的。

3、 受访率符合计划要求，家长反响良好。

4、 家访行为符合幼儿教师职业道德规范。

一、明晰家访目的

1、 家访前，带班教师要对家访的目的进行讨论。(开学前的家访)

2、 明晰与家访目的一致的关键问题和回应程度，带班教师达成一致共识。

二、老师家访职责

1、 新生要求两位教师同时家访，老生两位教师可以分头家访，共同完成家访任务。

2、 熟悉本次家访的目的，理清对话思路。

3、 准备好需要提供的资料。

4、 对重要问题的陈述或解答要注意策略。

5、 做好观察记录，尤其时关键提问和关键对话记录。

6、 请家长确认“家访记录单”，并在指定栏目处签名。

三、家访前工作准备

1、对全体幼儿进行家访，则建议根据幼儿居住地整理名单，划分成若干家访群体。

2、以集中分片、交通便捷、线路顺畅为原则确定家访路线，家访路线事先要熟悉。

3、家访前与家长预约家访时间，让家长有心理准备。时间最好设在下班以后或双休日。早上8：30前或晚上8：30以后不宜家访。

4、做好与家访有关的必要的知识准备。

5、熟悉家访对象的背景资料，包括一起居住的家庭成员、家庭成员之间的人际关系、幼儿及家庭的生活习惯、父母工作及教育背景、幼儿园和幼儿所在班级近期情况等。

6、检查必须携带的资料、饮用水等。

四、家访联系预约

1、家访当日，进行第二次上门前预约，确定具体时间。

2、预约成功后，要向家长留出专门的接待时间表示感谢。

3、若家访计划临时有变要立即通知家长，说明缘由并至歉。

4、不要随意改变预约时间，不要在无预约的情况下家访。

五、家访时的仪态仪表

1、进门前将手机调整到振动档，以免干扰双方交流。

2、做好个人衣服、头发、面容、牙齿、口腔、手、指甲等卫生清洁工作。

3、服饰大方、干净、整洁、要穿有领子和袖子的衣服，领口不宜过低、衣料不宜过薄，不穿超短裙，鞋子要方便穿脱。

4、自备饮用水。

5、严禁收受家长赠送的物品或现金卡，对有此行为的家长要婉言谢绝。

六、上门访谈

1、遵守预约时间，准时到达家访对象的家

2、进门程序：

敲门——说明身份——征得同意——进门——换鞋或穿鞋套

3、进门不要东张西望，按主人指引得方向行走和入座，遵守主人家习惯。

4、与家长交流时要面带微笑，目光自然注视对方，坐姿符合要求。

5、说话声音要控制，不可大声交流。不接无关电话，必须接听电话时要控制声音音量，尽量简单。

6、围绕家访主题进行平等交流，倾听家长对问题的看法和想法。对家长提出的问题应当及时指导和解释。

7、对善谈的家长，略微多留时间倾听，不要随意打断;对含蓄、内敛的家长，老师应主动提一些问题引出话题。

8、根据家访的意图善于观察捕捉有关信息。若是首次家访，要多与孩子接触，留意孩子的家庭生活环境和游戏玩具。

9、访谈不应涉及家庭收入、工作职位等私密性问题，注意礼貌和尊重。

10、 家访时间一般控制在30分钟内。结束家访时请家长协助在“家访记录单”上签名，离开时要与家庭成员有礼貌地道别。

七、家访后的整理工作

1、家访人员填写的“家访登陆单”、家访后的一些问题等有关资料一并归档。

2、就家访中需要进一步沟通的问题进行协调，保证双方均获得满意结果，协调情况及时补充进入汇总档案。

一次良好的沟通，可解决很多琐碎的烦恼。