孩子的虚荣心理，常表现为下列几种攀比行为：

1、比美。俗话说“爱美之心，人皆有之”，别看孩子小，不懂什么，当他看见别的小朋友穿了件新衣服，也要买件漂亮的;要是穿了双名牌的新鞋会时时把脚伸给别人看。

2、比富。夸耀自己有“iphone4s”手机或是“Ipad”平板电脑，自己家的“空调”、“音响”，自己和爸爸去旅行时“乘飞机、住宾馆”等等。

3、比“能”。以“神童”自诩，认为自己什么都会。常说：“这有啥稀奇，我会算几百加几百呢!”爱听表扬、受不了批评，只能赢、不能输，否则大哭大闹，失去心理平衡。

究其原因，大致有两个方面：

1、孩子自我认识能力差，不能客观评价自己。幼儿时期，由于父母的过度表扬，导致孩子过高的评价自己，以为自己什么都比别人强，这是儿童自我意识发展中的常见现象。

2、成人教育方法不当。认为只有一个孩子，又有经济承受能力，所以只要孩子想要的都会满足他的需求。有些父母不注意孩子的修养和教育，喜欢在吃穿打扮、玩具图书等方面与他人攀比，甚至给孩子大把零花钱以显示自己的富有和与众不同。父母对孩子一味“吹高”“捧高”，让孩子在一片赞扬声中长大，从不受任何挫折。

孩子爱虚荣，有碍真正的进步，甚至会形成嫉妒成性、冷酷无情的性格。因此，父母应从以下几个方面给予纠正：

1、榜样示范。家长应加强自身修养，言谈举止，不落俗套，给孩子树立一个好样子。

2、文艺作品引导。通过故事《谁最美》、歌舞剧《劳动最光荣》等文艺作品，使幼儿明白整洁、合体、大方的衣饰也是美，爱劳动、爱学习、乐于助人的品德更美。

3、少表扬。当孩子成功地做了一件事时，尽量不在众人面前夸奖他，别人夸奖时，应转移话题，加以制止。

4、高要求。如果孩子做事总比别人做得快、做得好，就要交给他有一定难度的任务，使他感到自己能力不足，需要别人指导和帮助。进行受挫折训练，教孩子学会调节情绪，经受失败的考验是很必要的。

另外，不管经济条件如何，父母都不能放纵孩子的消费欲，应有目的、有计划地加以引导，逐步纠正孩子追求穿戴、羡慕虚荣的坏习惯。