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“不管”妈妈“外向”宝宝

2015-12-21

★宽松家庭

我自己小的时候是爷爷奶奶带大的,与父母的关系绝对不象孩子跟我那样随便,我跟父母很客气,不会撒娇。先生跟我一样,也是爷爷奶奶带的,我们都是属于那种老实,勤奋的人,比较循规蹈矩,缺少闯劲。我这个人,脾气特别好,还特有耐心。如果去当幼儿园或小学的老师,没准就能当成北京市的优秀教师。我发现,有的孩子是爷爷奶奶带大的,胆子反而更小。真可谓管的人越多,越管不好。所以我们就想:有了孩子一定要自己带,但决不管得太多。

我从小到大对宝宝不是管得特别严格,基本属于开放式的教育,表扬多,批评少,基本上没有打过她,凡事跟她讲道理,不训斥她。宝宝三岁上的幼儿园,采取的是西化教育,课堂纪律不怎么管,小朋友席地而坐,师生关系比较民主,课堂气氛特别活泼,特别闹。印象中宝宝对父母从小就没有畏惧感,带小朋友上家来玩,常常对小朋友说:没事儿,我妈不说。言外之意是,想怎么着就怎么着。

★自信宝宝

宝宝三岁刚上幼儿园时特一般,不显山不露水的。有一次想跟一个小朋友玩,人家大一点,不带她玩。宝宝哭了,我就说,没关系,他们不跟你玩,你就自己玩,他们自然就会跟你玩了。慢慢就有好多小朋友追着她玩,在小朋友中,宝宝成了出主意的。幼儿园毕业大会,全校选四个孩子朗诵就有她一个。在她与小伙伴的交往中,我并没有直接带宝宝去找小朋友玩,妈妈的不管倒培养了孩子的自信。

也许孩子表达较流畅,她从来没有什么事,需要我去跟别的家长说,也从来没有别的孩子来我这儿告状。小朋友之间的矛盾,我们从来都是让她自己解决。有一次上外语课时,一个小男孩与伙伴发生矛盾,小男孩哭了,他爸爸走过来说:你别哭!你揍他!有爸爸在身边壮胆,小男孩就与对手撕扯开来。这位爸爸一看自己孩子并没占多大的便宜,就上前去揍对方。这不单是道德的问题,这位爸爸能护他孩子一辈子吗?我们出去吃饭,没有餐巾纸什么的,都是宝宝去跟人要,过一会儿,宝宝就跟服务员小姐打成一遍。

宝宝最喜欢的还是星期五晚上,外教的英语课,全部用英语交流。外语课非常随便,随意,她上课老举手,希望老师让她说。每周一个孩子上前全英文叙说,同样也有小孩子不愿上前的,她就恨不得每天上前去,非常自信。而有的小朋友正是缺少这种自信,别人让她唱个歌,弹个琴,她就说,阿姨,我也弹不好。还没做就认为自己不行。

有一个周末,两天共有四个小伙伴到先后我们家来过,晚上的时候,我们发现孩子的一盒子发卡只剩了几个,什么时候拿走,是谁拿走的也不知道,我让她自己处理这事。她挨个问了一遍小朋友,都说没有拿。她说:当时,我怀疑某某小朋友拿的,我就跟她说,你还给我,你要是喜欢那个,我可以送你。还说,你要是不还给我,我就不跟你玩。自己把那些卡子全弄回来了。有一天,宝宝把一支好几种颜色的笔带到学校弄丢了,她就发动了好几个小同学帮她找,那拿笔的孩子不承认,她就让同学帮她一起说,最后,笔拿回来了。

★我和先生

我和先生没有打过架,但有些认识还是有分歧的:过去的姐姐是必须要让妹妹。我就不那么认为,妹妹没有道理就不能让,先生说,那不对。我跟孩子说,咱们首先是朋友,其次再是母女,先生不同意,家长就是家长,真么会是朋友呢?但先生对我的主要观点还是认可的。先生很会做饭,宝宝该吃什么,几个月该加什么,爸爸特上心,我曾戏称他是妇幼保健专家。

听别的妈妈说:有时挺累的回到家,孩子要求道:妈妈,我给你念念作文吧?去,去,一边念去!妈妈也不知道那来得那多火。如果这事在我身上,我肯定会听,肯定会说:好,好!如果什么地方再好一些,会更好的。我觉得并没有为孩子付出什么,应该就是这样。

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