瑞典幼儿园里的“强盗逻辑”_教育早知道-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >教育早知道 >瑞典幼儿园里的“强盗逻辑”

瑞典幼儿园里的“强盗逻辑”

2015-12-14

欺负人是一种优势?

5岁的女儿菲菲进的是一家设备、师资都很不错的教会幼儿园。可是,菲菲晚上回来时,情绪很不好。问她,她哭着说:没有人跟我玩。

第二天,我站在游戏场旁边偷偷观察。发现一群孩子都在轮流荡秋千,只有菲菲像个傻瓜一样独自站在一个角落里,偷偷地望着小朋友玩,而老师却站在旁边一脸的漠然。

晚上,菲菲回到家里告诉我,老师要求其他的小朋友跟她玩,可是没有人听老师的话,还有两个小男孩把她推倒了。

我听后就开始给菲菲另外联系幼儿园。可是,在瑞典,社会福利丰厚,很少有人把孩子往幼儿园送,幼儿园本来就很少,所以想找一个离家比较近的幼儿园,真是难如登天。

最使我气愤的是,老师明明看见有人欺负菲菲,却从来不干涉。有一次,一个男孩把菲菲的胳膊咬了两排牙印,我愤怒地去找老师,老师很不在意地说:孩子打架是无可厚非的,也没有人会阻止您的孩子去咬别的孩子啊。我差点气晕了!这不是明摆着的强盗逻辑么?

我等到那个男孩的父母来接孩子的时候,把事情向她讲述了,希望她教育自己的孩子,不要再打菲菲了。谁知这个胖胖的妇人却摆出一副不耐烦的样子说:难道您的孩子没有牙吗?她不会咬我们家的孩子吗?这番话让我哭笑不得。

有一天,丈夫的同事来家里做客,我把自己的不解讲出来。这位同事是一位社会学博士,在瑞典已经工作十几年了。他解释说:孩子受了欺负,父母既不能去找老师,也不能去找欺负人的孩子父母。在中国,欺负人是种霸道错误的行为,是要受到谴责的;可是在这里,它却是种优势的表现,受欺负是无能的表现。逻辑不一样,评价也不一样。对于孩子之间的互相欺负,老师是不管的,这叫鼓励竞争。欺负人的孩子会体验到实力带来的优势,被欺负的孩子会努力提高竞争能力。这简直是奇谈怪论,但它恰恰又是现实。

不竞争者不得食

因丈夫工作原因,我们全家搬到了瑞典北方的律勒欧市。菲菲进了新的幼儿园。

菲菲第一天从幼儿园回家就是哭着回来的。原来,幼儿园里上下午各分一回水果。老师不是平均分给每个孩子,而是让孩子猜谜语,谁猜上来,就给谁一个水果。

天啊,菲菲只是刚刚学会简单的日常用语,哪里能猜谜语?所以自然吃不上水果。吃水果,在中国不算一回事,可是,这是在北欧呀,能吃上水果是多么幸福的事。市场上的水果不但品种少,而且价格贵得惊人,一般工薪阶层是吃不起新鲜水果的。我们家里也只是偶尔到市场上买一点过季的水果。一个星期能吃上几只半青的苹果就不错了。菲菲气得直哭,我安慰孩子:咱不吃幼儿园的水果,妈妈给你买。

然而,水果是补偿上了,可是,孩子心理上的伤害却难以抚平。试想想,当一个5岁的小孩,看到自己旁边的孩子都在吃水果,而自己必须等到回家才能吃上,那是什么样的心情呀!我真想去找老师说说,但有了上一回找老师的教训,我没敢贸然行动,只是劝菲菲要忍耐。

有一天,我提前到幼儿园接菲菲,正赶上老师在分西瓜。那场面让我终生难忘:长长的饭桌前坐了十几个小朋友,每人面前都有一只盘子,里面都放着一两片西瓜,孩子们高高兴兴地在啃西瓜,惟有菲菲面前的盘子是空的,她低着头,一动不动地坐在那里,好像一个被审讯的犯人。

且不说出国一年了,菲菲还从来没有吃过西瓜。单说老师的做法,是不是有点过分?这哪里是竞争,这已经明显带着一种歧视的成分了。

这时,菲菲忽然抬起头,透过窗户看到我站在门外,她再也忍不住,哇地声大哭起来。我愤怒地撞开门冲进去,一脸怒气地面对着老师,气得什么话也说不出来,只有两只手在发抖。老师可能也意识到自己的做法有点过分了,如果我起诉她有种族歧视,她是担当不起的。老师站起来,一再向我道歉,声明她无意歧视任何孩子,她只是在培养孩子们的竞争意识,这对于孩子成长很有好处。

我愤怒地打断她的话,吼道:我不想让我的孩子参加这种肮脏的竞争!我冲上前,拉起菲菲离开了。

丑小鸭变天鹅

菲菲6岁时上了小学,开学那天,我给菲菲买了漂亮的书包,还给她穿上套昂贵的小牛仔服。可是,到学校时,发现别的小孩都拿着一个花花绿绿的大彩筒。这里的开学仪式很特别,因为教室宽敞,每班只有15个学生,所以父母和孩子一起坐在教室里。老师一个个地念学生的名字,被念到名字的孩子就走到讲台上站好。这些孩子手里都捧着一只彩筒,得意洋洋的,只有菲菲的小手空空地叉在胸前,显得极不和谐。有几个男孩瞅瞅菲菲,发出了一阵嘲笑,说:看,她没有彩筒。还像观赏外星人一样地看菲菲。我真担心菲菲受不了。可菲菲却大声地说:可是我有最好的书包。说着,她把背上的书包摘下来,高高地举过头顶。父母们都发现,这是一只昂贵而漂亮的书包。看到菲菲高高举起书包的自信样子,我放下心来:这第一个回合,菲菲就胜利了。

在小学这个起点上,菲菲开始就站在了最高点上。别的孩子连10个数都数不上来,而菲菲已经会算四则应用题了。别的孩子要从基本的字母开始学习,而菲菲却可以流利地用瑞典话背诗歌了。菲菲的老师玛琳女士对中国非常有好感,因为她曾随丈夫在中国的沈阳石油化工公司工作过几个月,所以对于聪明的菲菲格外喜欢。上课时,别的孩子回答不上来的问题,概都由菲菲来回答。

由于菲菲在中国学过画画,自然成了美术课的佼佼者。别的孩子拿笔都拿不住,菲菲却可以在张纸上画几十个人物。她的每一张画都被美术老师作为典范讲给学生听,然后被贴在美术教室的墙上展览。

菲菲的自信心被极大地调动起来,她变得开朗活泼,还当上了年级组唯一的名学生代表,经常代表学生,向学校和老师反映学生对教学的感觉和意见。玛琳老师非常高兴,给我打电话说:您的孩子非常优秀,也非常可爱。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

与“瑞典幼儿园里的“强盗逻辑””相关文章
生活中提高婴儿智能的小游戏
1岁前家长应该为宝宝做到的事
家长如何教宝宝学说话?
父母的早期教育要注意哪几个问题
孩子的早期教育父母知道多少?
看过“瑞典幼儿园里的“强盗逻辑””还看
这些中国式早教不合理你做了多少
当前幼儿国学教育争议有哪些?
给宝宝恰如其分的温暖拥抱
除了分数我们应让孩子拥有什么?
家教五大误区干扰孩子成才
猜你喜欢
宝宝儿歌你选对了吗?
熊孩子怎么教育沟通是关键
惟有孩童不可辜负—《杨红樱儿童
幼儿园礼仪教育三字经史上最全
经典民间儿歌精选大盘点
让游戏训练宝宝触觉敏感
警惕雾霾对孩子的伤害环保从BB
抚摸胎教对宝宝温柔以待
千万别总跟孩子说我生气了
1岁内宝宝图书挑选原则
如何应对孩子的不合理请求?
知道这些让家有快乐琴童
不可错过宝宝的绘画敏感期
美术胎教的好处
二月二龙抬头给娃讲讲老祖宗的习
美育教养从胎教抓起
孩子要不要学国学?
儿童情商教育,让孩子成功并快乐
怎样挖掘小孩的兴趣爱好
宝宝心因性疾病妈妈知多少?
准爸爸如何将欢乐胎教进行到底?
幸福家庭必备7要素
宝宝的睡前故事你选对了么?
出生时间觉得宝宝性格?
这几种胎教方法孕妈不容错过
和宝宝一起约会在春天
适合孩子的动物主题电影学会感恩
孕晚期的光照胎教不可少
孩子一定喜欢的12种益智游戏
放养而非放任科学育儿三原则
这些胎教的原则你知道吗?
动画歌曲宝宝成长的最佳伴侣
别耽误了咱家娃的体商
0-6岁宝宝才艺的最佳启蒙年龄
准妈妈必知:优质胎教三原则
如何对胎儿进行英语胎教
培养1-3岁宝宝的注意力
要不要让娃学武术?
让孩子在儿歌中认识春天
宝宝要看书父母怎么选
别让孩子的玩具成为定时炸弹
父母的境界,你在第几层?
Stop!太多玩具会损害宝宝智
准妈妈必知:优质胎教三原则
千万别这样和孩子开玩笑
《粉红信封》——杨红樱儿童情商
别让特长教育走入误区
请给自闭症儿童更多关爱
要不要让娃学武术?
2-3岁的亲子游戏天天做