怎样表扬孩子效果更好些?_学前教育-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >学前教育 >怎样表扬孩子效果更好些?

怎样表扬孩子效果更好些?

2015-12-10

首先,应该肯定的是:表扬好行为有利于孩子的健康成长,但是表扬也是一门艺术。

怎样才能使表扬更有效呢?希望下面的观点能给你带来些启发和参考。

不要吝啬你的表扬

尤其是对年龄小的孩子,父母常用成人的眼光去看待孩子的行为,认为没有几件事是值得表扬的。其实,对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了。而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯,增强自信心,父母就要慷慨地给予表扬,年龄愈小表扬愈多,随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。

表扬要及时

对应表扬的行为,父母要及时表扬。否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中,事情的因果关系是紧密联系在一起的,年龄越小,越是如此。

表扬要具体

表扬的越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说:“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

表扬不仅要看结果,还要看见过程

孩子常“好心”办“坏事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后,自己去涮碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:“你想自己做事很好,但厨房路滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。

表扬最好在良好行为之后进行,而不是事先许诺,从而增强儿童良好行为发生的自觉性。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

与“怎样表扬孩子效果更好些?”相关文章
幼儿园群出群规,你怎么看?
怎么缓解宝宝的入园焦虑?
如何给宝宝选择早期阅读书籍?
家庭教育谨记以下“十戒”
儿童安全无小事,家长教育要及时
看过“怎样表扬孩子效果更好些?”还看
母亲逼4岁女儿每天拿刀做菜原因
儿童多动症的饮食调整
幼儿园宝宝冬季穿衣指南
这10个问题,一定要考考孩子!
怎样开启孩子的自闭心扉
猜你喜欢
解开心结看电视
父母不要扼杀孩子的善心
早教班课程体验谈
埃里克森心理社会发展阶段理论的
老外看中国养育孩子怪事多
妈妈的“哄骗”高招
蒙特梭利方法论(三)──教具
如何预防儿童沉湎在幻想之中
蒙特梭利的儿童观
如何培养宝宝的隐私意识
婴儿多种语言教育更聪明
怎样解除儿童的厌学
让婴儿多倾听大千世界
父母10宗罪将“扼杀”孩子
蒙特梭利给父母的话
蒙氏早期感官训练的学习三阶段
向上比较会把孩子变被动
导致儿童上课走神的原因是什么
怎样让宝宝的好奇更富成效?
蒙特梭利感官教育
学校类型对儿童学习成绩有什么影
皮亚杰儿童的认知发展的几个阶段
蒙特梭利对世界的贡献
家庭缺陷对婴儿心理的影响
蒙特梭利感官训练
弗洛伊德的儿童心理发展理论的要
打屁股会导致孩子智商低
班杜拉的儿童心理学理论要点是什
矫正丢三落四的招数
选择早教班的几大要素
提醒:三岁内孩子不要学乐器
我家宝宝要自虐?
孩子“照书养”对不对?
软弱宝宝的强大训练法
说教不如行为训练更有效
社会环境对儿童的学习成绩有影响
HR儿童神经心理成套测验有什么
哄宝宝睡觉的错误方法
蒙特梭利教具
如何对待儿童上课走神
让“蛋壳心理”远离孩子
好奇心强的孩子独立早
什么是亲子沟通
儿童考试紧张导致学习成绩不理想
孩子的屁股别乱打
蒙特梭利九大发现
蒙特梭利教育法
灵活变通,教育孩子更轻松
蒙特梭利方法论(一)——设计环
蒙特梭利方法论(二)──导师