全职妈妈如何避免教育孩子的失败_学前教育-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >学前教育 >全职妈妈如何避免教育孩子的失败

全职妈妈如何避免教育孩子的失败

2015-02-28

一、不要把自己的梦想强加在孩子身上

大多全职妈妈为了孩子,将事业和梦想都放弃了,一心一意地放在孩子的生活和教育上。做出牺牲的妈妈或多或少地抱着孩子成才的期盼,因而一直热衷在孩子的“疯狂培养”。有些妈妈从孩子出生开始就进行了各种各样的早教,结果年幼的孩子虽然学习了大量的知识,却失去了动手的机会,失去了游戏玩耍的机会。

其实,妈妈的这种高期盼只会让孩子压力山大,孩子不是家长梦想的复制品,他们有自己的人生道路,家长的角色应该是“引导”,引导孩子寻找自己的兴趣,引导孩子培养良好性格,引导孩子建立正确的价值观念,让孩子成为一个人格健康的人,这就足够了。

二、不要高估自己的教育能力

全职妈妈们潜心研究各种早教经和育儿知识,有的甚至认为自己教得比老师的还要好。但是,孩子的教育过程需要经过家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育四个阶段,而家庭教育只是其中的一部分。若妈妈过分强调自己的力量而忽视了孩子其他方面的教育,最终只是害了孩子。

孩子3岁开始,家长应多放手让孩子自己到社会学堂中去经历、学习、锻炼。这些社会经验不是妈妈能够“手把手”教给孩子的,孩子只有亲身经历了才会有这些方面的认知。温室的花朵难以经受得住风雨,孩子也只有被正常放在社会环境中,才有机会经受挫折,茁壮健康地成长。

三、避免孩子对妈妈的过度依恋

年幼的宝宝大多很依赖妈妈,妈妈无论走到哪里都有一个小跟屁虫在后面。全职妈妈几乎和孩子分享着每分每秒,所以即使一些孩子的自我意识已经发展,但长期的习惯已让他们离不开妈妈的照顾。

但孩子的路还是需要孩子自己去走,如何让孩子学会快乐地离开妈妈,自己去走自己的路,这是每个妈妈必须要教育的重点。妈妈除了有意识地让孩子多参与劳动,鼓励孩子自己动手去做,参加各种活动体验生活,还应该扩大的朋友圈子,让孩子能够和小伙伴建立亲密关系。

3岁左右随着宝宝的独立性增强,伙伴的影响力越来越大,孩子更需要离开妈妈自己去参与社会生活中的方方面面。这时候妈妈一定要学会放手,培养孩子快乐地离开自己的能力。

四、生活圈子狭窄,放弃自我完善

很多全职妈妈放弃了工作机会,生活圈子变得狭窄,生活的中心只有孩子和家庭,而且不注意自我能力的提升,慢慢的与社会脱节,眼界、心胸都受到了限制。而父母是孩子最好的老师,父母的一言一行,生活态度、情绪认知等都会对孩子产生潜移默化的影响。

如果全职妈妈不能不断地给自己充电,完善自我,慢慢地会通过自己的言行对孩子产生一些不良影响。

五、孩子3岁后告别全职妈妈

有些全职妈妈担心保姆或老人对孩子照顾、教育不周,还有些希望和孩子长期接触培养亲密的感情。但专家建议,孩子到了3岁后,妈妈该从“全职”转变为“兼职”角色,放手让孩子自由成长。

孩子到了3岁开始进入幼儿园生活,孩子有了新的社交圈,需要跳出家长陪同式的呵护,再加上孩子独立意识迅速发展,如果妈妈仍然以全职的心态参与孩子的生活,那么孩子很难学会照顾自己,性格也会变得怪怪的,难以和他人建立正常的人际关系。

全职妈妈将所有的心思都放在孩子的生活和教育上,对孩子有着很高的期望。但往往正是这种心态让孩子背负着很大的压力。本应上幼儿园的年纪,却因为妈妈的不放手而被当作“实验品”接受着妈妈五花八门的早教法,很多妈妈都是半路出家,不了解幼儿的心理特点也不懂得教育技巧,因此这种妈妈式的“不正规”教育其实是很可怕的。


所以,3岁后最好还是把孩子送到幼儿园,妈妈逐渐淡出“全职”的角色,放手给孩子更多自主活动的空间,这更有利于孩子的成长。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

与“全职妈妈如何避免教育孩子的失败”相关文章
幼儿园群出群规,你怎么看?
怎么缓解宝宝的入园焦虑?
如何给宝宝选择早期阅读书籍?
家庭教育谨记以下“十戒”
儿童安全无小事,家长教育要及时
看过“全职妈妈如何避免教育孩子的失败”还看
帮助宝宝上幼儿园
零下10度,幼儿园坚持全天户外
孩子被打,却不敢还手
孩子在园里这些事情很重要
寒假不规划开学差距大
猜你喜欢
关于婴儿之间独有的交流方法
盲目比较:孩子多元成才的杀手
前龄前孩子敏感期你留意了吗
看外国爸爸的哄孩子绝招
蒙台梭利的教育经历
教育奉行“富爸爸、穷孩子”
别用孩子弥补自己的人生缺憾
残缺家庭警惕孩子“父母化”
正确育儿,早期教育要“得法”
培养孩子,父母可以各显神通
多元智能发展之自然智能
多元智能发展之人际智能
多元智能:音乐智能给孩子好气质
可以让孩子打破的10条规矩
“蒙氏教具”开启幼儿智慧大门
早教的期望与焦虑
中国的“隔代教育”问题
独二代:把孤独消灭在起跑线上
低龄入学是否影响儿童身心健康?
怎样避免家长走进早教误区
“起跑线”渐成多元成才的误区
“十字经”助父母树立威信!
孩子该先学拼音?还是汉字?
向左或向右,别和孩子较劲儿
0-6岁宝宝的早教要点
外国孩子的“吃苦”教育
孩子的“底线”雷区您知道么?
多元智能里的“音乐智能”
所有的母亲都应当是教育者
别让“战争”在孩子的心灵投下阴
孩子也需要“一个人”的空间
日本幼儿园里开始修炼分类精神
孩子爱告状,你该怎么办?
过度挖掘可能把孩子教傻
知道么?爸爸才是带孩子高手!
新生儿具有5大神奇“本领”
现有的早教班存在3个误区
难于说教就请试试“暗示”教育
孩子爱说谎是智力在增长?
生气是宝宝专属的情感生活
解读80后育儿经:穷养还是富养
警惕!教育误区会阻碍孩子成长
提升多元通知之音乐智能(下)
你知道玩具的教育奥秘吗?
面对危险,如何教孩子自救?
宝宝学习空间智能的10大妙招
孩子早教家庭需谨防四大误区
惊讶!6个月的宝宝开始学外语?
拒绝“填鸭”启蒙重在“四教”
别对孩子说“我们买不起”