把握幼儿最早的交际欲望_学前教育-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >学前教育 >把握幼儿最早的交际欲望

把握幼儿最早的交际欲望

2015-12-01

听到卧室里传出朵朵嘴里发出咿咿呀呀的声音,陈蓉这才发觉女儿已经睡醒了,走近一瞧,原来她侧着头看着床边的小挂件玩具,高兴地蹬着腿脚,小家伙已经会在自娱自乐时自言自语了。“朵朵,真亲!自己玩的这么高兴呀!要不要妈妈来陪陪你?”陈蓉走到了朵朵的小床边说。听到妈妈的声音,朵朵把头转过来,看到妈妈了,高兴得不得了。小朵朵如此激动,是因为她和妈妈交往的欲望越来越强。

(插入与妈妈交流)

宝宝出生后,随着大脑的不断发育,在外界刺激物的影响下,与人交往的能力也在不断发展。在与成人的交往和情感互动中,宝宝享受着爱的阳光雨露;在情感的共鸣中,良好的情绪形成,智力水平也可以不断提高。

你知道吗?

婴儿生来就有从别人那里寻求回应的需求,已经具有发出信息和乐于接受母亲回应的本能,这种最初的与父母双向交流是孩子以后一切社会交际的基础。

☆宝宝社交欲望很强

1个月的婴儿看到人脸或者听到人声音时,就会微笑,会凝视母亲的笑脸,能与别人的目光交接,看到人来到他身边会安静下来;醒着的时候如果视野里没有人,就会显得不安,可见已经有了与人交往的欲望。

2个月时,会表现出苦恼、兴奋和快乐,除了会对母亲微笑外,还会把微笑献给身边逗他开心的人,嘴里还会发出类似“啊”、“哦”这样的声音来回应。大约3个月左右,可以很明显地看到婴儿对照顾他的成人,特别是母亲发出的一种特有的所谓“天真快乐反应”。每当他见到母亲或自己所熟悉的人时,他总是注视着他的脸,手脚乱动起来,脸上现出渴望的微笑、咿咿呀呀地想要扑过去,而对于陌生人却无这种反应,已能判断亲疏远近说明我们的宝宝已经具备了最基础的社交能力。

☆宝宝的社交表现很棒

宝宝想听、想看;对成人逗他(她)、抱他(她)、微笑做出点头、摇晃的回应;会把头转向说话的人并报以微笑,并以蹬腿和摆手表达快乐。这些表现都可以看做是婴儿发生在人与人之间的交际形式或“社会关系”。因此,为了婴儿的心理健康发展,成人应多与婴儿接触,戏逗孩子引起这种天真快乐的反应是非常必要的。

☆宝宝的社交需求应尽力满足

对于宝宝的社交需要,父母一定要仔细体察,准确地捕捉、判断各种需求信息,并尽力给予满足。

父母应经常逗孩子笑,可以使孩子社会性微笑较早地出现,而且提早认识父母;父母应用亲切的声调多和婴儿说话,用慈祥的目光注视他以吸引他的目光与你交流。父母满足了宝宝的社交需求,孩子自然会有安全感、幸福感,更愿意发出信息,有利于孩子的智力发展,又助于宝宝长大后成为一个性格开朗、有良好交际能力、受人欢迎的人。反之,宝宝的需求如果得不到关注,久而久之,就会变的表情呆滞和淡漠,对他的智力和情趣发展都很不利。

于博士温馨提示

父母是宝宝最初的社交对象,也是帮助他们走上社交之路的第一任导师。父母要第一时间对宝宝生来即有的社交本能给予特别的关注和回应,并给予满足。

父母要与宝宝建立“对话”联系,要想办法去激励他作出回应;要给宝宝更多的抚慰,消除他皮肤的饥饿感,让宝宝在最初的社交接触体验到快乐;在交往互动中,父母要以开朗、快乐的情绪来感染宝宝,对宝宝木讷,宝宝会冷漠。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

与“把握幼儿最早的交际欲望”相关文章
幼儿园群出群规,你怎么看?
怎么缓解宝宝的入园焦虑?
如何给宝宝选择早期阅读书籍?
家庭教育谨记以下“十戒”
儿童安全无小事,家长教育要及时
看过“把握幼儿最早的交际欲望”还看
生后30分钟吸吮乳头好处多
孩子的身心健康更多来自父爱的影
家教要以“成人”为主要目的
隔代教育,爱多还是害多?
如何让孩子在等待中不焦虑
猜你喜欢
教育指导:早期教育的最佳时间
教育指导:早教顾名思义就是早期
教育指导:幼儿园徒手类游戏,简
教育指导:喂养BB的聪明之举
教育指导:1岁以内3种睡姿要交
教育指导:如何培养幼儿合作意识
教育指导:宝宝从小会看母亲的“
教育指导:要“羊孩”,还是要“
教育指导:新生儿早期教育好处多
教育指导:让宝宝在学琴中感受快
教育指导:孩子越懂事越可怜你是
教育指导:如何开始早期教育
教育指导:孩子早期教育15项重
教育指导:婴幼儿早期教育别忘运
教育指导:宝宝早期教育三个方向
教育指导:早期教育需珍惜小儿求
教育指导:婴幼儿早期教育的重中
教育指导:三岁以前的孩子如何进
教育指导:怎样避免走入早教误区
教育指导:宝宝3岁前开始教育和
教育指导:爸妈必看
教育指导:早教启蒙班的正确打开
教育指导:生活中如何进行性教育
教育指导:看看美国早期教育的内
教育指导:婴儿从出生之日起就开
教育指导:宝宝上早教班有用吗?
早教乱象该怎么管理
教育指导:早教该不该教孩子早识
教育指导:早期教育拒绝的“催长
教育指导:帮助孩子成才的早教方
教育指导:如何对待孩子的一些尴
教育指导:父母千万别对孩子做这
教育指导:到底该不该对孩子进行
教育指导:早期教育不是提前学文
教育指导:什么情况应该给宝宝选
教育指导:在玩耍中开发孩子的智
教育指导:如何对新生儿进行早期
教育指导:幼儿早期教育的注意事
教育指导:语言是早期教育的一块
教育指导:掌握不同月龄的早期教
教育指导:你不了解的“早期阅读
教育指导:我不懂美术,如何对孩
教育指导:家长如何及早发现孩子
教育指导:训练不同阶段幼儿逆向
教育指导:怎样能成功“培养”依
教育指导:不允许孩子哭,才是对
教育指导:要对幼儿进行正确的心
教育指导:婴幼儿早期教育从家开
教育指导:新生儿如何做早期教育
教育指导:增强宝宝记忆力的