宝宝冬季多发病家庭护理_学前教育-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >学前教育 >宝宝冬季多发病家庭护理

宝宝冬季多发病家庭护理

2015-12-01

一、水痘

水痘是一种由病毒引起的急性传染病,一年四季可发病,尤以冬春季常见。学龄前的儿童为好发年龄,本病主要为呼吸道飞沫传染,传染性强,一次患病后可终身免疫。

家庭护理要点:

患儿要单独隔离,居室要通风,光线充足,发热时应卧床休息。

饮食上应给予易消化,富含维生素的流质或半流质食物为宜。

衣被不宜过厚过多,太热会使皮疹发痒。

保持衣服、被褥清洁,以免传染。

剪短患儿指甲,保持双手的清洁以免抓破水痘,引起感染。

注意病情变化,如出现诊后持续高温不退,伴有呕吐、惊厥时,应立即就医

二、小儿肺炎

小儿肺炎是婴幼儿时期的多发病,以病毒和细菌引起最为常见。

家庭护理要点:

保持安静、整洁的环境,保证充分睡眠

加强皮肤和口腔护理,及时更换汗湿的衣服,并用热毛巾把汗液擦干,对皮肤散热及抵抗病菌有好处。

如出现呼吸急促,可用枕头将背部垫高,以利于呼吸畅通。

及时清除患儿鼻痂及鼻腔内的分泌物,有痰液妨碍患儿呼吸时要让患儿咳出痰液,以保持呼吸道通畅。

痰多的宝宝应尽量让痰液咳出,防止痰液排出不畅影响恢复。在病情允许的情况下,经常将宝宝抱起,轻轻拍打背部,卧床不起的宝宝应勤翻身,这样既可防止肺部淤血,也使痰液容易咳出,有助康复。

给予患儿营养丰富、易于消化、清淡的食物,多吃水果、蔬菜,多饮水。

忌以瘦肉、鱼和鸡蛋为主的高蛋白饮食。

勤开窗户,使室内空气流通,但应避免穿堂风。阳光中的紫外线有杀菌作用,可减少空气中的致病细菌。

三、腹泻

轮状病毒和肠病毒的感染是儿童腹泻的主要原因。

家庭护理要点:

饮食安排

选择如米粥和菜粥等淀粉为主的容易消化的食物,少吃高蛋白食品。腹泻停止时,宝宝的消化机能还没有完全恢复,饮食也必须先稀后稠、由少至多而逐渐正常。

注意保暖

宝宝腹泻期间,如果感冒、发烧,容易加重腹泻症状。妈妈要注意宝宝腹部保暖,如果宝宝四肢发凉,可以用热水袋保暖,但要注意防止烫伤。

避免交叉感染

保持室内空气流通,患有呼吸道感染的家人不要接触腹泻宝宝,防止交叉感染。

保持臀部皮肤清洁

因为宝宝大便次数增多,肛门周围的皮肤及黏膜有损伤,每次大便后都要用温水冲洗。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

与“宝宝冬季多发病家庭护理”相关文章
幼儿园群出群规,你怎么看?
怎么缓解宝宝的入园焦虑?
如何给宝宝选择早期阅读书籍?
家庭教育谨记以下“十戒”
儿童安全无小事,家长教育要及时
看过“宝宝冬季多发病家庭护理”还看
孩子的身心健康更多来自父爱的影
家教要以“成人”为主要目的
隔代教育,爱多还是害多?
如何让孩子在等待中不焦虑
李嘉欣重培养儿子EQ和责任感
猜你喜欢
好孩子是夸出来的吗?
激发女宝宝潜能的6个方法
优秀宝宝应有的四心理基础
家长别奖励了孩子的错误
惩罚孩子的几点技巧
家庭教育最忌三“错”
3岁决定孩子一生的依据
做好父母的八个智慧
宝宝黏人何时拒绝
教养女孩的八点实用技巧
优秀宝宝都有的六个好习惯
父母4种风格决定孩子能力
专家:要给孩子看得见的爱
给小宝宝温柔的纪律
幼儿在家该怎么教?
聪明家长九招改善亲子关系
如何点燃孩子的热情
莫唠叨男孩多倾听女孩
公共场所教育孩子的方法
5种技巧表达对孩子的爱
和宝宝说话的四大技巧
父母呵护对孩子性格的影响
保障安全,提醒孩子6件事
培养孩子自尊的几种方法
0-3岁宝宝的情商培养
男孩女孩的几点不一样
哪些地方一定要抱抱孩子
最让孩子没安全感的4句话
鼓励孩子的20个好招
父母听孩子讲话的方法
九个好习惯成就优秀宝宝
博士妈妈的育女心经
不要强迫孩子确认亲情
宝宝应有的六个好习惯
让孩子更合群的五个妙招
宝宝内心最恐惧六大事件
四招拓展孩子的词汇量
适当的负面刺激是良药
教育孩子的九大最佳时机
孩子说出这些话时该怎么办
交往能力决定生存能力?
父母会影响孩子的十坏习惯
夫妻意见不一必定不好吗?
教育孩子必须会六招
不要扼杀宝宝的“自恋”
父母最不该说的7句话
巧用老道理教出懂事宝宝
培养自信心别错过幼儿期
孩子的“不安”你懂吗?
激励孩子,怎样说才有效?