有的老师说宝宝是个好孩子，可有的老师却说孩子是个调皮捣蛋难管的孩子，那么到底是一种什么样的情况呢？如果对老师孩子欺软怕硬怎么办呢？

有的宝宝在幼儿园里，对平时比较严肃的老师，总是百依百顺；而对那些陪宝宝玩耍、总是笑眯眯的老师则经常调皮捣蛋。有的宝宝在家里也是如此，面对比较严厉的爸爸就有所忌惮，而和“好欺负”的妈妈在一起时则“原形毕露”，平日里对宝宝宠爱有加的爷爷奶奶更是管不住宝宝，宝宝为什么会吃软怕硬呢？

“笑脸”老师管不了

宁宁今年三岁半，平时在幼儿园里很乖，从来不调皮，但是，唯独有一件事情确实宁宁妈妈和赵老师弄不懂。

赵老师负责小班宝宝午休，到睡觉时间，所有的宝宝都很安静，只有宁宁吵着闹着不肯睡觉，左哄也不睡右哄也不睡，讲故事也不认真听，总之就是不肯睡。等其他老师来了，不一会儿就能哄她入睡，而轮到赵老师时，就又是一场令人头疼的“战役”，最终赵老师败下阵来，找别的老师来帮忙。而周末宁宁在家却很听话，讲个小故事她就乖乖睡觉了。妈妈问为什么赵老师在她就是不肯睡觉，宁宁说：“赵老师从来不发火，我不睡她也拿我没办法，很好玩儿。”妈妈和赵老师都哭笑不得。

就是“唱反调”

涛涛今年五岁了，由于爸爸妈妈工作忙，经常是爷爷奶奶照顾他。最近，涛涛奶奶发现，涛涛越来越调皮了，从幼儿园回来，奶奶看他走路左蹦右跳的，就让他好好走路，他就越发的蹦跳；前面路上有水坑，他就偏偏要踩上一脚。可是到家后，爷爷让涛涛洗手吃饭，他就乖乖照做，让他帮忙拿碗筷他也是很勤快地在厨房跑前跑后，甚至不让他去抓鱼缸里的小鱼，他也顶多在鱼缸周围看着，强忍着好奇心不伸手去抓。爷爷对涛涛听话的表现很满意，奶奶却对涛涛的调皮很无奈。

过错都“赖掉”

贝贝今年四岁半了，周末时她和表哥、表姐、表弟一起玩儿。不过久而久之，贝贝妈妈发现一个怪现象，就是贝贝每次都欺负比他大一岁的表哥，贝贝同表姐和表弟都玩儿得很好，唯独对表哥不行，只要是四个孩子闯祸了，贝贝一定带着表姐和表弟把责任推到表哥身上。有一次表哥和表姐在贝贝家玩儿，贝贝把爸爸喜欢的花瓶打碎了，就赖到表哥身上。而贝贝表哥是个很内向的孩子，从来也不和贝贝辩解，就一直被贝贝“欺负”。

专家：教育要注重一致性

幼儿的这些行为，主要是与他的成长和教育密切相关。聪明的小家伙们往往能从他身边的父母、亲人、老师、伙伴中分析判断出谁厉害、谁不厉害，谁的话得听、谁的话可以不听，他们能摸透大人的心理，抓住家长的弱点，掌握一套“对付”家长的办法，而对幼儿教育方法的不当也是造成这一现象的原因。如：成人对幼儿教育方法的不一致，一严一松，一惩一纵就很容易使幼儿欺软怕硬。再如成人对幼儿的过分宠爱和对幼儿错误的迁就、纵容也会使幼儿欺软怕硬。

我建议家长应注意以下几个方面：首先，父母要注意自己的一言一行，为幼儿树立良好的榜样，但不要丢掉自己的威严。其次，不能过分地宠爱和溺爱，要让幼儿凡事必须讲道理，无理寸步难行。再次，不能迁就幼儿的缺点和错误，该严厉时不能软。最后，要保持教育的一致性。父母教育、家园教育要相互配合，切忌南辕北辙。如果一个严，一个宠，孩子的“欺软怕硬”行为很难得到改正。

所以说我们要在宝宝的日常护理中好好地去引导宝宝，最好是通过一些游戏的方式来让孩子明白自己的那些个做法是不对的．