学习教育任性宝宝的几大秘诀_行为/心理-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >行为/心理 >学习教育任性宝宝的几大秘诀

学习教育任性宝宝的几大秘诀

2015-11-05

1周岁的宝宝已经有很强的任性行为,一有不满意之处就会发脾气,哭闹不停,有的宝宝发起火来,还会动小手打人。遇到宝宝任性情况,大人首先要耐心劝阻。如果宝宝不肯罢休,爸爸妈妈可以采取冷处理,让宝宝自己去哭一阵, 待发泄完毕后,再和他讲清道理。

宝贝任性谁之过?

所谓任性,就是任着自己主观的性情和喜好去做事,或对个人的需求和愿望毫不克制,全然不理会他人的感受。美国儿童心理学家威廉。科克指出,幼儿随着生理上的不断发育,开始逐渐接触更多的事物。不管这些事物对自己是否有益或适宜,他们都会凭借自身的兴趣和情绪参与其中,这就是所谓的“任性”。因此,幼儿任性是一种心理需求的表现。

任何习性都有其形成的原因。幼儿任性,归结起来,不外乎以下几个原因:

父母过分娇宠、纵容的结果

现代家庭都是独生子女,父母对孩子呵护倍至,对孩子的要求诚惶诚恐。无节制、无原则地对孩子有求必应,生怕照顾不周让孩子受一点点委屈,孩子自然会得寸进尺。

隔代喂养

这很常见,也极具中国特色。祖辈不仅溺爱孙子,也不敢严加管教。现在尽管许多年轻的爸妈都已经意识到其中的弊端,但由于双方都得上班,又信不过小保姆,因此只能把隔代喂养进行到底。上述的朗朗就是一个典型的例子。小恒很调皮,经常有些磕磕碰碰的事情发生。每当这时,奶奶就会紧张地抱怨爷爷没把小孙子看紧点,摔着了不好向儿子儿媳交代。

父母缺乏耐心

孩子一不听话,爸妈开始还坚持原则,可当孩子继续为所欲为时,爸妈觉得烦,认为“反正教了他也不会听”、“孩子还小,不懂事,等他大了自然就会好的”,而不再坚持。这些父母其实不知道,幼儿的自制力还没有觉醒,他们大多都希望照着自己的意思去做,因此父母必须坚持原则。一个“种瓜得瓜,种豆得豆”的基本道理很简单:假如在孩子尚小的时候不尽教导的责任而是一味妥协,就不要期待孩子将来自动会“变”好。

幼儿自制能力差,易冲动

思维带有片面性及刻板性,因此容易任意所为。父母不了解孩子的心理,不问原由地用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”,从而导致幼儿产生逆反心理,以执拗来对抗父母的粗暴,因而助长幼儿的任性行为。

与任性宝宝过招

要想知道如何跟任性幼儿相处,首先要对幼儿心理的发育有所了解。幼教专家指出,孩子性格的形成是分阶段的,2-4岁的幼儿正好处在性格的萌芽期,也是孩子的“第一反抗期”。这时期的孩子不像以往那么听话了,会经常和大人“闹独立”,力图摆脱大人的约束,爱说挢约豪磾而不要大人帮忙。

他们对一切事物都想亲历亲为、弄个明白。但是,由于幼儿还不具备自我约束的能力,因此这种亲历亲为的心理通常会在不合适的情况下表露出来,家长如果断然拒绝,反而会刺激孩子的任性行为。处在性格萌芽期的孩子对事物的领受能力特别快,因此这期间对其进行正确的教导往往会收到事半功倍的效果。孩子一生下来,父母就应该对其进行有目的的引导和教育。他说:“如果你从孩子出生后第二天才开始管教的话,你就晚了一天。”

下面的几点建议,或许能给爸妈们一些帮助:

明确告诉宝宝该做什么

一个幼儿园教师讲了这么一件事:她家隔壁有个两岁的小朋友,每天只要醒着,定要大人带他到楼下的花园里滑滑梯或荡秋千。他家住九楼,没有电梯,有时妈妈抱着他刚买好菜回到家里,他马上就嚷着要去滑滑梯了。妈妈说太累了,不去了行不行,他就摇着头叫嚷得更加厉害。每当这时,妈妈总是会拖着疲惫的脚步带着他再次下楼。有一次,这个老师对这位年轻妈妈说,下次他再闹的时候,不要问他“行不行”,明确告诉他,妈妈很累,睡醒午觉后再去。这样有利于提高孩子的是非辨别能力,减少任性行为的发生。这一招果然灵。从此,这个妈妈对宝宝说话尽量使用“很晚了,该睡觉了”、“天凉了,要多穿一件衣服”这样表示明确意思的话,而不使用“宝宝乖,睡觉好不好”等让孩子选择的话。

转移注意力

幼儿的注意力一般比较分散,对同一事物的兴趣持续的时间不长,很快会被其他的新鲜事物所吸引。因此,爸爸妈妈如果能抓住宝宝的这一心理特点,转移宝宝的注意力,就能够救自己脱离困境。反之,你越是不答应,他就会闹得越凶。例如,杰仔的妈妈有一次在打手机的时候被杰仔看见了,杰仔非要拿来玩不可。妈妈说小孩子不许动大人的东西,杰仔就急得直跺脚。这时,爸爸对杰仔说:“宝贝,我们一起打电话给奶奶吧,奶奶想杰仔了。”杰仔马上停止了哭闹,跑去和爸爸玩了。

冷处理

当孩子因自己的要求得不到满足而使性子时,爸爸妈妈可以采取不予理睬的态度,让孩子自讨没趣。当孩子做出让步之后,爸爸妈妈就可以向孩子解释为什么不能这么做的原因,让孩子明白他的不合理要求是不会被爸爸妈妈接受的。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

与“学习教育任性宝宝的几大秘诀”相关文章
你才是孩子的“起跑线”,拼不了
给孩子一块棉花糖,就能看出孩子
孩子心里的爸爸多重要?99%的
你不蹲下,孩子永远长不大!
没事让娃多笑笑,宝宝心情好,据
看过“学习教育任性宝宝的几大秘诀”还看
宝宝“恋物”怎么疏导
父母11个坏习惯宠坏孩子
教你如何纠正宝宝自私的行为
巧妙对付宝宝16大“不愿意”
孩子哭了,要不要理?
猜你喜欢
孩子也需要“一个人”的空间
所有的母亲都应当是教育者
你知道玩具的教育奥秘吗?
惊讶!6个月的宝宝开始学外语?
看外国爸爸的哄孩子绝招
中国的“隔代教育”问题
多元智能:音乐智能给孩子好气质
中国和美国教育孩子吃饭方法
怎样避免家长走进早教误区
别让“战争”在孩子的心灵投下阴
奥尔夫音乐提高人际交往能力
难于说教就请试试“暗示”教育
日本幼儿园里开始修炼分类精神
热衷于宝宝背唐诗的误区
宝宝学习空间智能的10大妙招
别用孩子弥补自己的人生缺憾
在奥尔夫音乐中培养幼儿创新能力
孩子的“底线”雷区您知道么?
孩子爱告状,你该怎么办?
培养孩子,父母可以各显神通
向左或向右,别和孩子较劲儿
2个游戏提升宝宝自然观察智能
正确育儿,早期教育要“得法”
警惕!教育误区会阻碍孩子成长
多元智能发展之自然智能
拒绝“填鸭”启蒙重在“四教”
孩子爱说谎是智力在增长?
多元智能里的“音乐智能”
关于婴儿之间独有的交流方法
“起跑线”渐成多元成才的误区
独二代:把孤独消灭在起跑线上
提升多元通知之音乐智能(下)
前龄前孩子敏感期你留意了吗
过度挖掘可能把孩子教傻
可以让孩子打破的10条规矩
父母对宝宝早教理解的对与错
奥尔夫音乐游戏:鼓的故事
生气是宝宝专属的情感生活
残缺家庭警惕孩子“父母化”
知道么?爸爸才是带孩子高手!
0-6岁宝宝的早教要点
多元智能发展之人际智能
育婴师与保姆月嫂有什么不同
“蒙氏教具”开启幼儿智慧大门
盲目比较:孩子多元成才的杀手
面对危险,如何教孩子自救?
教育奉行“富爸爸、穷孩子”
孩子早教家庭需谨防四大误区
低龄入学是否影响儿童身心健康?
解读80后育儿经:穷养还是富养