宝宝说“不”该纠正还是保护?_行为/心理-查字典幼儿网

幼儿教育 > 早教 >行为/心理 >宝宝说“不”该纠正还是保护?

宝宝说“不”该纠正还是保护?

2015-10-21

两岁左右的宝宝总是说不,是叛逆还是成长必经的阶段?该纠正还是该保护?宝宝用不挑战规则,妈妈该坚持还是该妥协?

每一个宝宝都会在1.5岁到3岁之间经历一段喜欢说不的时期。

每一个宝宝都会在1.5岁到3岁之间经历一段喜欢说不的时期,这是非常正常的。因为1.5岁到3岁这个阶段,是宝宝自我意识发展的重要阶段。1岁以前,在宝宝眼中,自己和妈妈是一体的,随着成长,到两岁左右,宝宝开始逐渐意识到除了我还有他人,外界环境中的很多东西都不属于我。随着自我意识的发展,宝宝慢慢意识到很多事情并非我想做,而是妈妈要我做的。此时,他会尝试按照自己的想法去左右一些事情,也就对说不兴趣盎然。

宝宝说不是积极探索的一种表现,是成长的标志和动力。

生命体最先表现出的状态就是探索的状态。如果一个生命体最初表现的状态不积极,那么他的心理一定不健康。随着身体和智力的不断发育和自我意识的发展,宝宝开始慢慢觉得自己可以做很多事情,想要凭借自己的力量,以自己的方式探索世界。当他想要做一件事情,而父母不允许时,他就会本能地说不。可见,宝宝说不从某个角度来说,也是渴望积极探索的一种表现,是成长的标志和动力,是一件妈妈值得为之高兴的事。

宝宝说不是和父母沟通交流的一种方式。

对3岁以下的宝宝来说,被成人认定的很多叛逆行为,实际上都不是真正意义上的叛逆,而是宝宝和父母沟通和交流的一种方式。如果宝宝在应该出现叛逆行为的年龄没有出现相应的行为,很可能对其后期的发展产生负面的影响。研究人员针对两岁左右宝宝的一次试验表明,一组叛逆性强的宝宝,长大后80%都独立性非常强;而另一组叛逆性比较弱的宝宝中,只有24%在成年后做到比较有独立性。因此在宝宝3岁以前,父母如果能给宝宝足够的说不的机会,实际上是在锻炼宝宝自己做判断和自己做决定。

父母限制过多,也是导致宝宝总说不的原因之一。

随着宝宝视觉、听觉和运动能力的发育,外界环境对他来说越来越充满好奇。面对新鲜的事物,他总是难以抑制探索的欲望。如果父母出于各种原因,限制过多,宝宝的好奇心总是不能得到满足,就会越加渴望去一探究竟,也就总会出现说不和反抗的状态。其实,在保证安全的前提,

父母可以适当尝试放手一些,给宝宝更多探索的机会,这不仅可以在一定程度上减轻宝宝说不的情况,也有益于宝宝的身心发展。

妈妈提问

宝宝两岁了,总是说不,我该妥协吗?总是妥协,宝宝不就一点规矩都没有了吗?

罗静:首先,对于宝宝说不的行为,父母一定不要有情绪上的迁怒,而恰恰应该感到高兴,因为这标志着宝宝身心的又一次成长。第二,在保证宝宝安全的前提下,尽量放手让宝宝探索,减少一些不必要的限制。第三,对于一些关系到安全的必要的限制和规则,妈妈要坚持。当宝宝做的符合规则时,妈妈一定要积极表扬。如果宝宝违反了规则,或是对遵守规则进行反抗,妈妈就一定要表情严肃地告诉宝宝不可以。第四,妈妈还可以尝试使用转移注意力的方法。

给宝宝自由,从某种程度上来说,恰恰是为了帮宝宝建构规则。宝宝在经历了对各种各样自由的体验后,才能真正发现哪一种规则适合他,进而他会很自愿地去遵守这个规则。

宝宝都4岁了,还总是喜欢说不,这正常吗?

罗静:3岁以内宝宝喜欢说不是很正常的,是身心发展必经的阶段。如果宝宝超过3岁还持续经常地、没有选择地对所有事情都说不,就需要引起妈妈的注意了。这说明宝宝不能建构自己的规则,不能建构符合大家要求的规则,能建构的只是一个完全自我的规则。

罗静,早教专家,儿童心理专家,中国科学院心理学研究所儿童发展心理学博士、博士后。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

与“宝宝说“不”该纠正还是保护?”相关文章
你才是孩子的“起跑线”,拼不了
给孩子一块棉花糖,就能看出孩子
孩子心里的爸爸多重要?99%的
你不蹲下,孩子永远长不大!
没事让娃多笑笑,宝宝心情好,据
看过“宝宝说“不”该纠正还是保护?”还看
主要看气质?亲,其实孩子的气质
好妈妈传授批评孩子的技巧
帮宝宝顺利度过“口欲期”
单亲家庭孩子的7大心理问题
如何让宝宝整夜安睡
猜你喜欢
多看1.5行,智力更领先
加拿大的早教体验之旅
外国家长注重言传身教(下)
家长必看:教育孩子的六种错误态
分享比尔盖茨的教育新观念
“懂”和“不懂”的区别(下)
日本的“魔鬼”式儿童教育
警惕对孩子的“情绪暴力”
父母总是挑错会挫伤孩子
5个育儿“伪真理”(下)
父母是孩子最重要的应答者
请给宝宝一种简单的生活
家长必看!“爱”可能毁了孩子的
“懂”和“不懂”的区别(上)
职场妈妈的育儿小窍门!
华人家庭教育的十大误区
谨防“挫折教育”步入误区
早教到底要多早
蒙特梭利和公文教育哪个适合你的
“丢女教育”不可取
溺爱会让孩子变得无情
林怡:我所推崇的早教理念
啃老族和不当育儿方式有关
宝宝永远没有错
美国家庭教育的12个法则
玩耍,培养宝宝社交能力
别让家庭氛围毁了孩子
向比尔盖茨学习“坏孩子思维”
13个教育难题,13个怎么办(
怎样解决宝宝认生的问题
男孩调皮不爱学习怎么办?
让你的宝贝舒适又开心
5个育儿“伪真理”(上)
两个“坏孩子”的启示(下)
儿童的七种天性之六:合群
两个“坏孩子”的启示(上)
别急着帮助孩子
外国父母培养领袖儿童的秘诀
儿童的七种天性之二:模仿
家长要接受孩子说不(下)
于丹:训孩子不如尊重孩子
教育孩子是门“艺术科学”
美国宝宝的自信教育
婴儿早期教育专家有妙招
一个国际家庭的早教经
一句话的力量有多大?
荷兰夫妇育儿经
“80后”妈妈育儿方式大不同
13个教育难题,13个怎么办(
从小培养孩子的创新意识