2个月的暑假不算长也不算短，如何安排孩子，怎样让孩子度过一个有意义的暑假可以说是对家长的一个考验。相信很多家长会选择给孩子报个暑假兴趣班，让宝宝学到东西又能交到新朋友。但不得不说，如果孩子不是偶尔一两次表示不愿意去，而是长期保持一种抵触的心态，你就应该要考虑一下，上兴趣班这事是不是只是我们一厢情愿了?

1、孩子到底是怎么想的?

家长在报班的时候有没有征求过孩子的意见呢?一些家长表示孩子喜欢写书法，所以我就给他报个书法班，他没理由不喜欢啊。也有家长认为，为孩子报兴趣班是为孩子未来着想，是对孩子“赢在起跑线上”的一种考虑。然而这些都是家长单方面的想法。

孩子虽小，也有自己的想法，只是孩子的态度，很容易被家长忽视。家长不妨多站在孩子立场想一想，倾听了解孩子心声。在给孩子报班之前多问问孩子的意见，尽量照顾孩子自己的愿望。从孩子的天性出发，真正去发现和培养孩子兴趣，他们想学什么，不妨让他们去试试。孩子不高兴去，也就不要勉强。有条件让孩子学点技艺，这不是坏事。但一味跟风，强迫孩子学习，最终可能适得其反。

2、你的期望有没有太高?

有些家长认为，别的小孩都上兴趣班，自己不上的话，担心以后跟不上。有的家长一口气给孩子报好几个兴趣班，根本没顾及孩子感受。看着星罗棋布的各种兴趣班、学习班，并不是说孩子接受课外兴趣教育的机会多了，而是表明，我们作为家长的，可能过于功利化了。

当初只是想让孩子去“玩玩”，但哪怕初衷再好，当时愿望再单纯，家长的想法也还是会在不知不觉中改变，“既然花了钱，就会想看到成果”家长或多或少地希望孩子“学到东西”“有东西拿得出手”，希望花出去的钱是有回报的，家长最初报班的初衷是不是有点变味了?

3、如果孩子有压力需要调整

当初孩子还是很感兴趣的，这个班也是他同意报的，为什么现在他又说不想去了呢?相信很多家长也遇到过类似孩子出现厌倦情绪的状况。这有可能是因为你无形之中想要看到成果，给了孩子很大的压力，或者兴趣班的老师教育方式不是孩子喜欢的，又或者孩子当初喜欢，现在却发现不是那回事了。

如果你发现孩子出现瓶颈了，那么就主动问问孩子情况，这时候不是关心孩子究竟有没有收获，或者强迫孩子做决定还去不去，我们要做的只是去了解一下他消极情绪产生的原因，再帮助孩子“对症下药”。引导孩子释放压力，你可以让他在家休息几天，或者带他出去走走，转变一下环境，你也可以问问他要不要“转班”，试试别的兴趣。不要因为花钱了就强迫孩子一定要坚持去上什么的，这样孩子心理会更抗拒呢。

4、马后炮：其实玩耍也是学习的过程

当然啦，如果你发现孩子暂时对任何兴趣班、早教班都不感冒，那么就让孩子轻轻松松地过一个快乐的暑假吧。平常上课已经够辛苦的了，好不容易等到暑假，还要“被上课”确实对于心不甘情不愿的孩子来说是很痛苦的事情。

其实玩耍也是一种学习的方式，在英国，他们推崇一种“陪孩子玩就是最好的家教”意识，认为孩子在玩乐中自然而然地学到很多东西，动手能力、问问题求答案、在与他人玩耍中学习相处之道等等。虽然游戏活动不像兴趣班那样获得一种“技艺”可以拿出来表演，但是自由轻松的学习环境和方式能让孩子全方位发展，学到更多做人做事的道理，这些“技能知识”其实对孩子未来的发展更重要哦!