女儿从小和爷爷奶奶生活在一起，直到上学前才回到我们身边，她被老人娇宠，身上有不少坏毛病，我们很头痛。

一天，接女儿放学的路上，我顺便到银行取钱。女儿见了羡慕地说：“可惜没有为小朋友开的银行！”我心中一动，忙说：“妈妈可以为你开个家庭小银行呀！”女儿一听来了精神，立即追问：“怎么办呀？”我故意吊起她的胃口：“妈妈说的这种银行专门存取奖励和惩罚！”“好呀！”女儿觉得新奇：“我就要这种银行！”

我把女儿的生活、学习表现标明价值，比如吃饭吃得快或作业写得好，就往她的银行存一元钱，而磨磨蹭蹭上学迟到，就从她的银行取出一元钱。我还郑重地为女儿准备了一个漂亮的小本子当“存折”，并给了10元钱的开户费。我告诉女儿，小银行一周算一次账，多出来的钱她可以自由支配。少于开户费，就从她平时的零花钱中扣除。

家教银行成立的当天晚上，女儿盯着动画片不眨眼地看到了九点，我一连催了几次，她都不肯去睡觉。我不动声色地拿出“存折”：“妞妞表现不好，妈妈要从你的银行取走一元钱。”女儿一听急了：“妈妈别取，我这就去睡！”第二天接女儿放学时，经过一个烧烤摊，女儿闻着诱人的香味，没像平时那样缠着要买，而是咽着口水对我说：“妈妈，烧烤不卫生，妞妞不吃。”“妞妞真懂事！”我当即表扬女儿：“妈妈要奖励你，为你在小银行存一元钱。”

一周后，女儿“户头”上的钱变成了15元，女儿得意忘形地说：“我有钱买玩具喽！”我没有劝阻她，而是指着《新闻联播》里的海啸惨状问她：“看到这些饿肚子的小朋友，你难不难过？”“他们好可怜呀！妈妈，我不买玩具了，我想把赚来的5块钱送给他们买面包！”我吻了吻女儿的脸：“你真是个有爱心的好孩子！”我又告诉女儿，银行里多出来的钱是对她表现好的奖励，她虽然可以自由支配，但要花得有意义，如果乱花钱，同样要受惩罚，“户头”上的钱也会跟着减少。

果然，“家教银行”不仅让女儿学会了自我约束，改掉了许多小毛病，还培养了她的爱心和理财习惯。