宝宝的能力发展主要是指:大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展,每个宝宝各个月龄重点稍有不同,9个月宝宝在经历了抬头、坐、翻身、爬行等运动发育的过程,慢慢过渡到要开始学习站立了。
一般婴儿在八个月大左右可经由扶持而慢慢学习站立,九个月时能攀扶着家具站起来,他可以用一只手扶站,蹲下用另一只手捡掉在地上的小玩意。即便没有大人帮忙,也可以抓住栏杆从坐位站起,他还能从坐立主动地躺下变为卧位,而不再被动地倒下能自如的从爬位转为坐位,再从坐位转为爬位,这都将为他的独立站稳做准备。如果你当着他的面将他喜欢的玩具盖住至少一大半,他能够将藏起来的玩具找出来。
站立不仅仅是运动功能的发育,同时也能促进婴儿的智力发展。那么宝宝多大开始可以站立呢?
9个月宝宝生长发育指标男孩:身高65.2-80.5(平均72.6);体重6.67-12.99(平均9.33);头围41.5-49.4(平均45.3);胸围45.2±2cm。
女孩:身高63.7-78.9(平均71.0);体重6.34-12.18(平均8.69);头围40.5-48.2(平均44.1);胸围44±1.9cm。
前囟:1×2cm;
牙齿:3-5颗。
9个月宝宝生长发育标准1. 语言方面:
宝宝现在可以理解更多的语言了,能用简单语言回答问题,你和宝宝的交流具有了新的意义;
宝宝知道自己的名字,当别人叫自己的名字时,就会停止活动:例如:大人问:“谁是宝宝(宝宝的名字)?”宝宝就会指指自己;
他会对不同的声音有不同的反应,当听到“不”或“不动”的声音时能暂时停止手中的活动,听到熟悉的声音时能跟着哼唱,说一个字并以动作表示,如说“不”时摆手,说“这、那”时用手指着东西,当他不能用语言表达自己的意愿和想法时,他会急得喊叫。
他还能连续模仿发声,会做3~4种表示语言的动作。
你可别小瞧了这个阶段的宝宝,在他不能说出任何单词以前,他可以理解的单词可能比你想象的还要多。与宝宝多多说话,就像聊天一样告诉他发生的事情,看到的事物,注意你的语言要简单而特别,每次说完后要给宝宝充足的参与时间,这样可增加宝宝的理解能力。
2.听力方面:
听力障碍影响语言的发育,也影响智力、心理和精神、神经方面的发育。这个阶段的宝宝能注意听外面更细小的环境声,如:雨声、风声、树叶哗哗响的声音等。如果有听力障碍,家长除了可以通过药物治疗外,也可用正确的听觉训练来培养听障宝宝良好的聆听习惯以及其感受,辨别,记忆和理解声音的能力,从而培养他们的言语听觉,进而获得有声语言。
3.情绪方面:
从这个阶段起到接下来的几个月的时间里,宝宝的分离焦虑感也将到达高峰。他会表现出对你极度依恋、并且害怕其他人。这都是很正常的现象,妈妈不必为此烦恼或者尴尬,你可以提醒其他人慢慢接近宝宝,帮助宝宝逐渐适应,并等待宝宝来主动接近他们。
大多数宝宝会通过吮吸大拇指或吸安抚奶嘴平抚自己的焦虑,这也是可行的。吮吸是少数几个能让宝宝安静下来的办法之一。
4.身体运动与控制:
站是走的前驱期,婴儿在学会了站及接下来走的动作之后,其活动力会比之前增加好几倍,这个阶段的宝宝为了握住高处的物体,能够用脚尖踮着,不需要借住太多的支撑便能站立;他们还喜欢用食指戳小孔或着按键,用大拇指及食指抓取细小的东西,这个时候父母要特别注意安全问题以免给宝宝造成伤害。
5.社会适应:
让这个年龄阶段的宝宝离开你是件不容易的事情,对外界没有安全感的宝宝来到不熟悉的地方会感到不安。更严重的是要带着宝宝出门也同样很困难。宝宝习惯了周围的环境和熟悉的面孔,而且他喜欢事情按照他所预料的方式发生。因此,外出去一个陌生的地方会让他没有安全感。你最好在外出前准备许多可以分散他注意力的东西,比如图画书、会发声的玩具、嵌套式积木、手指木偶等。还要注意给宝宝留出足够的时间,让他接受陌生人,慢慢放松下来。
6.宝宝的生理状况:
宝宝开始学习走路一般在12—14月,但有些孩子发育偏早可能提前到9个月。但家长需要注意在9个月前让宝宝学爬比开始学走路对宝宝更有好处,因为这时候宝宝的脑神经系统还没发育良好,走路是需要脑神经的指导和协调的。
7.宝宝的科学护理:
炎热的夏季能够在清爽中度过,那是最让宝宝感到愉悦的事情了。选择一款适合宝宝使用的洗发水和沐浴露,温和不刺激皮肤,给肌肤持久舒爽清新尤为重要。
疫苗接种:这个月要接种第二次的流脑疫苗。
8.宝宝的腿部骨骼发育:
O形腿、X形腿、内八、外八、扁平足这些腿部问题常令父母十分忧心。有人说孩子站多了所以成X形腿或O形腿,还有些家长看到孩子小腿不直就怀疑他有O形腿,这些都是不对的。
在O形腿方面,几个月的孩子小腿的胫骨都是向外侧弯曲的,99%都是属于生理性情况,并没有谁的小腿骨直得像一根棍子一样。一般在宝宝一岁半至二岁半时会渐渐修正,这是生长过程中必须经过的一个阶段,长大后就好了,因此也不必过于担心。判断真正的O形腿或X形腿应看膝关节和踝关节能否同时并拢,而非长骨是否笔直,形成X形腿或O形腿的最根本的原因还是因为维生素D缺乏引起的佝偻病,如果过了三岁之后仍有此问题,就该考虑是否属于病态。
而在扁平足方面,只要宝宝在垫脚时出现弓状,父母就无需过度胆心。这些都是属于生理性的情况,无关疾病问题,而是与个人差异有关,一般情况会自然而然随着时间而渐渐获得改善,与学习走路毫无关连。
9.父母可以给宝宝辅助练习:
父母可将宝宝放在家中桌子前或是茶几前,最好选择高度与宝宝高度较适当者,再将宝宝喜爱的玩具放置在桌面上,让他站着玩玩具,借此训练他的耐力及稳定性。
另外,仰卧起坐及蹬腿运动也非常适合此阶段的父母与宝宝一起进行。
仰卧起坐:让宝宝仰躺,家长拉宝宝的双手让他坐起——站立——坐下——躺下,如此重复进行,可增强宝宝的肌力。
蹬腿运动:父母从宝宝腋下将其抱起,让宝宝在父母身上弹跳,如此可促进宝宝腿部的伸展。
温馨提示:1.孩子学站每次不应超过5分钟,因为相对体重而言,孩子下肢的支撑能力是不足的,过早过多地站立会影响下肢的形状。
2.宝宝出牙后,不要在睡觉前给宝宝吃食物,平时少吃甜食,每天早晚给宝宝喂白开水,清洁口腔;
3.让宝宝与家人一起用餐,这样不仅可以增加宝宝对吃饭的兴趣,还可以锻炼手部动作,模仿和学习大人的用餐礼仪;
4.当宝宝指着他想要的东西时,你要鼓励他一边指着东西一边发出声音来,教他由打手势与声音相结合,到最后用词代替手势;
5.学步的宝宝常常会因为摔倒或是撞到什么东西而感到难过、愤怒,帮助你的宝宝尽可能地避免挫折感。
6.注意周围环境的安全,以免对宝宝造成无法挽回的伤害。
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