孩子读民办好还是读公办好呢?这不仅让不少小学六年级的孩子困惑，也让不少家长焦虑。但据调查显示，近半学生的决定受父母的影响最大。

读民办还是公办

近半学生受父母影响

□通讯员 苏媛媛 本报记者 金丹丹

早报讯　本周末，就是杭城民办初中报名的日子，直升公办?还是参加民办摇号?是现在六年级学生目前最大的困惑。

昨天，杭州天长小学的两位老师分别用一堂心理辅导课和一堂主题班会课，进行“自主选择·快乐成长”活动的探讨。老师在学生中还做了个小调查，发现关于读民办还是公办的选择，近半学生受父母的影响最大。

孩子心态平和，家长更焦虑

王叶萍老师的心理辅导课，设置各种自主选择的情境，并设计“小升初”的小品讨论。王老师说，希望孩子们在面对小升初这人生第一次重大选择时，能够学会自主选择，加强参与的意识，在面对选择结果时，做到很坦然，并学会调整认知的方法。

前几个月，王老师在六年级的三个班做了有关小升初“自主选择”的问卷调查，她在调查中发现有困惑的学生分为三种类型：一类是成绩不佳，却被父母在民办学校到处推荐，屡屡受挫，对自己很失望;一类是认为上什么初中和自己无关，是爸妈的事;最后一类是一心想上民办初中者，认为如果上不了民办，前途就会一片黑暗。

钟敏老师在三月份时曾让学生写自己关于小升初的感受，发现大部分孩子其实心态都还好，反倒是家长很焦虑，不管孩子成绩如何，一心想着让孩子去读民办。

而不少孩子去直升的公办初中参加开放日活动回来后，感触很深，“他们和一些学长聊过，觉得他们的学习生活都挺快乐，完全不是原来想的公办都一无是处。” 钟老师说，班里现在有近一半家长会找老师聊一聊，听听老师的建议，一部分是刚开始就主动来的，有些则是在民办碰了一鼻子灰后来的，“现在，大部分想让孩子试试民办的家长，心态也比较好，即便没有摇中，也表示能接受，不会有抱怨。”

孩子想读公办，父母非让上民办

钟老师今年带六年级，她说，班里有四五个孩子选择直升公办学校，其中有几个孩子成绩相当不错;其他则考虑参加民办摇号。

昨天，我们也和这些孩子聊了聊。

王典，成绩优秀，在年级前二十，是中国象棋的好手，拿了上城区中国象棋比赛第一名。王典说，他从三四岁开始就学象棋了，很希望在初中也能发展自己的这个兴趣爱好，相对于民办的高强度学习，他觉得公办更适合自己，有更多时间让自己发展课外兴趣。今年上城有学校在招特长生，目前王典想去试试勇进中学的特长生：“现在的校区和我家很近，我有个哥哥在那边读书，觉得很不错。”

孔寒蓉的想法是直升惠兴中学。“觉得方便为主吧，就在家旁边，而且想在特长方面有发展。”孔寒蓉成绩中等，很喜欢唱歌，是学校的合唱团成员，但到了六年级之后学业紧张就暂停了。她说，自己很希望往特长方面发展：“和妈妈讨论后觉得还是宽松的公办更适合我。”

也有自己很想直升，但爸妈一定要让上民办的。有一个男生，体育不错，特别是实心球、篮球很好，自己很想直升：“我的成绩一般，不是很稳定，进民办压力肯定很大的，但我妈一心想要我进民办。”男孩说，妈妈在网上找各种信息，跑了不少学校，自己还为读公办的事情和妈妈吵起来，“我妈比较好强，所以现在还在纠结。没办法只能先去试试摇号了。”

王老师对六年级部分同学的调查也显示，在“关于就读民办还是公办，谁对你的选择影响最大”中，有26人选择是父母的决定，2个人选择老师的建议，1个人选择同伴的建议，23人选择自己;这也意味着，近一半同学的选择受到父母影响。