哈佛大学曾经花 80 年才得出了一个结论：孩子长大后成功与否，与学习成绩相关不大。

那些特别成功的人，都是小时候就会做琐碎事情的孩子。而所有琐碎事情中，占比最大的就是家务。

其实除了成功之外，做父母的总是担心影响孩子学习，总觉得孩子还太小，宁愿自己苦点累点，包下所有家务。可是这样大包大揽，却在悄悄折断孩子飞翔的翅膀，让他失去自理能力。

不论是生活自理能力，还是获得成功，热爱劳动都是好品质，今天查字典网小编跟大家聊聊为什么孩子要从小做家务?经常做家务的孩子有哪些优点?不同年龄段该做什么样的家务?

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为什么孩子要从小开始做家务

1. 最突出的表现是，孩子不擅长做动手的活动，看起来手比较懒，我们经常说的瓶子倒了都不扶，也是对家庭缺乏责任感;

2. 孩子做事情缺乏逻辑和效率，因为做家务等零碎的事情，需要有计划的安排;

3. 孩子觉得生活中的琐碎事情和自己无关，导致自己的生活比较混乱，没有秩序。

很多家长认为，益智类的玩具或学习性的技能对孩子成长是最重要的。

其实，生活中琐碎的事情，恰恰能锻炼孩子的综合能力。

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从小做家务的孩子，赢在哪些地方

我们终其一生，是为了培养能够适应社会的孩子，那么，让孩子从小做家务有哪些好处?

日常生活中的家务有不同的内容和形式，如打扫各个房间的卫生，洗衣服和清理玩具，帮爸妈买菜、洗菜及做饭，整理自己的房间，整理客厅(公共区域)，整理书房及玩具屋，给花草浇水等等。

每种家务活动，对孩子的能力要求不同

怎么打扫房间既节约水又能打扫得干净，先打扫哪个房间利于垃圾的整理;

如何根据吃饭的人数计划买菜、做饭的量才不浪费;

自己的房间怎么整理才方便生活，爸妈的房间和自己的房间有什么不同;

书房的书籍要怎么整理才方便查找和阅读;如何给花草浇水才能让它们生长得茂盛。

做家务需要孩子做好规划和流程

经常做家务的孩子有以下优点：

经常做家务的孩子会有很好的计划性，使得自己的生活井然有序。

整理房间的过程，是很好的逻辑推理锻炼的过程。

在整理物品过程中孩子了解自己的需求，把资源最大化。

比如把自己不需要的物品查字典幼儿网查字典幼儿网分享给需要的人，学会断舍离的智慧生活;

做家务能让孩子感受自己的责任，体验成就感，建立自信心。

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如何让孩子愿意分担家务

让孩子爱上做家务

孩子做任何事情是凭着自己的兴趣，开始的时候，可以把做家务当作游戏。

比如，边让孩子听节奏欢快的歌曲边收拾玩具;通过角色扮演的方式，让孩子爱上打扫卫生、整理房间;做饭时，家长和孩子给饭菜起一个好玩的名字。

让孩子拥有成就感

孩子做完家务后，家长可以和孩子欣赏成果，查字典幼儿网查字典幼儿网分享做家务的感受，鼓励孩子的行为，让孩子感受成就感，同时感受家庭共同参与的快乐。

孩子的责任担当是从日常生活中培养起来的，这种习惯应该从婴幼儿开始。

让孩子养成良好的日常行为习惯，而不是等孩子长大了，才告诉他，他应该做些家务或者承担责任。

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适合不同年龄段孩子的家务

不同年龄阶段的孩子能力不同，承担的家务也是不同的。

孩子有抓握能力的时候，也就是10个月大的时候，家长可以协助孩子把玩具放在玩具区域的玩具筐，这是整理物品的开始。

这种习惯应该一直坚持下去，到2岁的时候可以让孩子独立完成。

1岁的孩子，可以尝试自己吃饭。

2~3岁的孩子，可以帮助家长拿取物品，独立整理自己的玩具。

3~4岁的孩子，饭前可以帮妈妈摆餐具，饭后可以把餐具放回洗碗池;可以洗自己的袜子、夏季的衣服、手绢等小物品，可以喂宠物。

4~5岁孩子，可以自己整理床铺，准备餐桌，整理自己的书包、房间和书柜。

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聪明的父母，允许孩子做家务时犯错

很多家长认为，让孩子做家务还不够给自己添乱的，反倒耽误时间。

家长要允许孩子犯错

孩子发展是有个体差异性的，做任何事情不可能一次就能成功。

家长要允许孩子有失误，允许孩子在反复犯错中总结经验，这也是孩子成长中必须经历的过程。

当孩子出现错误时，家长不要责备，协助孩子找出失败的原因，同时鼓励孩子的行为，让孩子感觉到不管遇到什么问题，父母都是他最坚定的支持者。

孩子的能力远远超出我们的想象，当孩子希望尝试某件事情的时候，家长应该给孩子提供机会。

生活中的体验非常重要

生活中的体验对孩子成长非常重要，比如3岁孩子喜欢给下班回来的爸爸拿一双拖鞋，如果爸爸对他说一声谢谢或抱一下孩子，孩子会体验到关爱，也会增加孩子的自信。

家长不要经常说：你太小，做不好。古人云：授之以鱼不如授之以渔。

独立生活中的能力，是在日常生活中锻炼的，家务活动是锻炼孩子独立能力的很好的方式。

从实际的意义来讲，整理房间和物品的过程，也是整理自己生活的过程，整理过程会帮助孩子更好地了解自己。

查字典网小编提醒：做家务是对孩子综合能力的锻炼，但最好在家长的看护下进行，不管做任何事情，要保证孩子的安全，防止意外发生。