春天教案:春天的色彩-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >特色教案 >春天教案:春天的色彩

春天教案:春天的色彩

2013-10-10

活动目标:

1、通过听听、画画、编编、讲讲,感受春天的美丽。

2、大胆表现自己对春天的感受,体验合作创编散文诗的乐趣。

活动准备:

音乐、不同色系的油画棒、卡纸、PPT。

活动指导:

一、创设情景,引出主题。

请幼儿看屏幕。(PPT1)

提问:你们看见什么?这里漆黑一片,猜猜看这是在哪里?听了散文诗,你们就知道了。

二、感受理解散文诗。

1、完整欣赏散文。(一边演示PPT一边朗诵)

提问:散文好听吗?还想听吗?这次请你听清楚谁告诉小熊春天是什么颜色的?

2、再次完整欣赏散文。

重点提问:谁告诉了小熊春天的颜色?它们是怎么说的?

为什么小草说春天是嫩嫩的绿色呢?

红色是甜甜的吗?说说理由。

颜色会跳吗?那小兔怎么说春天是跳跳的白色呢?

3、讨论:小熊知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、清香的白色。小朋友你们觉得小熊说得对吗?为什么?

过渡语:原来,春天还有许许多多的色彩。

三、春天的画笔幼儿绘画。

1、教师提示:在后面的桌子上放了许多不同色系的油画棒,有红色系、黄色系、蓝色系、绿色系。你想告诉小熊春天是什么颜色,你就去找这种颜色做朋友。请你用接色的办法,把春天的色彩画下来。

2、幼儿操作。

提示语:请你一边画一边想:你请谁来告诉小熊春天的颜色呢?

四、讨论创编。

1、请幼儿找同一色系的小朋友一起讨论商量,准备怎样告诉小熊春天的色彩呢?

2、鼓励幼儿讨论、商量、合作、大胆表达表现。

五、分享交流:

1、请幼儿一组一组的表演。

活动反思:

这个春天特别美

每年的春天总是悄悄地来,悄悄地走,而今年的春天留给孩子们的是一种美,一种无处不在,立体的美。

★在环境创设中,我刻意将草莓园的红色系与我眼中的绿地的绿色系大块面的呈现在孩子们的面前。在其他小角落布置成各种色彩。如:喝豆浆区域橘黄、草绿;蔬菜探险棋的紫色垫子绿色棋盘;桌子上彩色的装饰;橱柜上印象派画家的作品以及孩子们作品的展示。让孩子们在一个既和谐,又美丽的环境中游戏。

在教学中也充分考虑到色彩给孩子们的视觉冲击。例如:从一片漆黑→闪出白色字幕《春天的色彩》→绿色系→红色系→白色系→孩子们的画。让孩子们无时不在感受视觉美的冲击。

★班德瑞的《春》散发着一种静静地、清新地春天的气息,静静地欣赏会让人觉得舒适、平静。它的美不易察觉,于是我把它当作我班活动的背景音乐(包括为散文配乐)。

★散文诗《春天的色彩》为孩子带来语言美。散文诗本身就通过优美的语言为孩子们呈现了一幅幅色彩的画面。而教师有表情的配乐朗诵更让孩子们感受到了听觉美。

在美的环境中游戏、学习,孩子们也用各种美的方式表达着自己对春天美的理解。

孩子们用美丽的画笔表达自己最喜欢的春天的色彩。

孩子们用美美的声音朗诵出自己创编的散文。

孩子们用精彩的表演表达自己创编的散文。

春天的色彩之所以丰富多彩,因为它是有生命的,我将这点融入散文诗中,为孩子们创编散文提升了难度。因为他们要了解春天万物变化的特征,才能进行有效的创编,并通过提问帮助幼儿重点理解。如:为什么小草说春天是嫩嫩的绿色?红色是甜甜的吗?白色会跳吗?为什么?为幼儿创编打下基础。在此基础上孩子们编出:

太阳告诉小熊,春天是暖暖的红色;

毛毛虫告诉小熊,春天是扭来扭去的绿色;

油菜花告诉小熊,春天是清香的黄色;

浪花告诉小熊,春天是滚来滚去的蓝色;

紫藤花告诉小熊,春天是一串串的紫色。

针对能力不同的幼儿作出不同的指导,提出不同的要求:

蓝色系组的幼儿一开始三人共同创编了一个:浪花告诉小熊,春天是美丽的蓝色。我先肯定孩子们的散文,再对组中能力最强的琪琪说:浪花是怎样的?琪琪回答说:浪花是滚来滚去的。我马上接着说:那浪花还可以告诉小熊春天是怎样的蓝色呢?聪明的琪琪马上编道:浪花告诉小熊,春天是滚来滚去的蓝色。我的肯定,鼓起了单能的火花,他想了一会说:黄老师,还可以使深深浅浅的蓝色。因为在海底是深蓝色,在海滩是浅浅的蓝色。

黄色系组孩子能力相对较弱,他们共同编了:芒果告诉小熊,春天是甜甜的黄色。于是我又将问题抛给了看表演的幼儿:还有怎样的黄色呢?孩子们马上回应到:柠檬是酸酸的黄色;向日葵是香香的黄色每位幼儿都十分乐意将自己创编的散文表演给大家看。孩子们体验到了创编的乐趣。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

与“春天教案:春天的色彩”相关文章
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子游戏方案
幼儿园大班优秀游戏教案《表演游戏》
大班游戏活动教案《击剑》
幼儿园大班优秀游戏教案《夹豆豆》
大班优秀游戏教案详案反思《猴子摘桃》
大班游戏课教案《健康总动员》
幼儿园大班游戏教案《玩车》
幼儿园大班优秀游戏教案详案反思《送盲人爷爷回家》
大班游戏活动教案《炸坦克》
看过“春天教案:春天的色彩”还看
幼儿园大班智力游戏:看谁算得快
幼儿园小班亲子游戏:户外、运动会小游戏18则
幼儿园大班亲子游戏:趣味亲子运动会活动策划方案
幼儿园大班亲子游戏:启发孩子智慧的12种亲子小游戏
幼儿园小班亲子活动:六一儿童节活动方案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班健康公开课教案《受伤的小熊》
    幼儿园小班健康公开课教案《顺藤拖瓜》
    小班健康活动教案《我和老师一起玩》
    幼儿小班健康教案《鼻孔的故事》
    小班上学期健康教案《睡觉要有好习惯》
    小班健康活动教案《酸甜可口的水果》
    幼儿园小班健康教案《牛奶好处多》
    小班健康领域教案《我会叠衣服》
    幼儿园小班健康教案及反思《我的小手最干净》
    小班健康课教案《白牙与黑牙》
    小班健康教育活动教案《灰太狼有蛀牙》
    小班健康教育教案《找黄豆宝宝》
    小班健康优秀教案《顽皮的皮筋》
    幼儿园小班健康教案《请不要吸烟》
    小班健康教育活动教案《绿色食品营养多》
    幼儿园小班健康教案《我的小脚本领大》
    小班优秀健康教案《这样的蔬菜特别香》
    小班健康公开课教案《冬天要抹香香》
    小班健康教育活动教案《娃娃文明用餐》
    小班健康活动教案《小脚丫》
    小班上学期健康教案《我爱喝水》
    小班健康教育活动教案《狗是人类的好朋友》
    小班健康优秀教案《左鞋右鞋碰一碰》
    小班健康教育活动教案《饭后漱口好》
    幼儿园小班健康优质教案《小路弯弯》
    小班健康教育活动教案《蚊虫疾病》
    小班上学期健康教案《心理—黑夜密语》
    小班幼儿健康教案《多吃蔬菜不挑食》
    小班健康优秀教案《认识蔬菜香菜》
    小班健康活动教案《水果大会》