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小班语言活动:小鸡们的一天

2013-10-10

活动目标:

1、在情境对话中正确运用礼貌用语,并能在交谈中注意倾听他人的话。

2、初步尝试运用不同的祝福语,体会同伴间互相关心的美好情感。

工具与材料:

场景布置:草地、山羊家、小牛家、小鸡头饰、音乐等

重难点:重点:能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如:“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。

难点:初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。

解决:情景创设法、示范引导法

活动过程:

(教师扮演鸡妈妈、小朋友扮演小鸡、两名幼儿分别扮演山羊和小牛)

一、问声好

1、小鸡们在草地上玩耍,互相问好。

2、得知山羊生日,一起为他采青草。

二、过生日

1、到山羊家:问好并尝试说说祝福的话

2、发现小牛没有来,打电话询问。

三、探病友

1、到小牛家:问好并尝试说说祝福的话2、互相道别。

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