活动设计背景
本次活动设计选自省编教材《伞》主题中的 一节综合活动《有趣的伞游戏》,由于我们地处农村班额大班级小,活动起来很不容易,而幼儿的天性又是玩,所以一定不能束缚幼儿的天性,让幼儿在学中玩,在玩中学,针对这一特点我开展了本次主题活动。
活动目标
1.通过游戏,了解伞的不同玩法,体验合作的乐趣。
2.巩固伞的外形特征,通过走独木桥发展幼儿平衡能力。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
了解伞的不同玩法,体验合作的乐趣。
活动准备
儿歌《小伞花》 实物儿童伞若干 几把有代表性有特点的伞 纸壳做独木桥树木等 录音雷雨声 多媒体课件
活动过程
一.创设情境,引入主题
1.律动:《小伞花》
2.老师感觉有点儿晒怎么办呢?
3.师小结:伞可以遮阳,有的伞还可以防晒。
二.介绍小伞的外形特征
1.小伞放在草地上很漂亮
2.幼儿介绍自己的小伞外形
3.多媒体课件伞图片
三.幼儿自由玩伞(一定检查每一把伞确保每一位幼儿安全)
1.幼儿自由玩撑开的伞
2.寻找玩法特殊的幼儿示范
3.幼儿自由玩合着的伞
4.寻找玩法特殊的幼儿示范
四.游戏:过独木桥
五.活动结束
六.活动延伸:
寻找更多的伞游戏
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