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幼儿园中班美术优秀教案反思《给爷爷奶奶的贺卡》

2018-11-12

【活动目标】

在讨论和制作贺卡的过程中,产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。

【活动准备】

1.《小朋友的书·美工》。

2.教师提前制作一张美丽的贺卡。

【活动过程】

一、引出课题。

师:我们已经讨论了怎样为爷爷奶奶过节日,老师也非常爱我的爷爷奶奶,所有老师

做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶,请你们看一看。

出示制作好的贺卡,请幼儿欣赏。

师:这是老师给我的爷爷奶奶制作的贺卡,看,这上面有什么呢?

幼:爷爷和小朋友。

师:这里还有五个字“爷爷,我爱你”,现在我们来看看背面,这里有我送给爷爷奶奶的祝福,我祝爷爷奶奶身体健康,天天开心。你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。

幼:想。

师:那我请小朋友先来看看老师是怎么做的,看仔细了,等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺卡了。

二、示范贺卡的制作方法。

师:请小朋友看老师这里(出示美工“给爷爷的贺卡”),沿着黑色的实线把图片剪下

来,然后沿着虚线对折,在背面写上祝福语,一张贺卡就做好了。你们有什么不一样的祝福语送给爷爷奶奶?

幼:天天开心等等。

师:小朋友们很棒,想了这么多的祝福语,等一下老师请小朋友做好后带着自己的贺卡到老师这里,告诉老师你想要对爷爷奶奶说的祝福语,然后老师帮你们写下来。

三、幼儿制作贺卡,教师巡回指导。

师:老师已经把材料放在你们的座位上,请小朋友回到位置上开始制作贺卡。使用剪刀时要小心,垃圾要扔到垃圾桶里。

四、交流。

互相欣赏作品、交流贺卡上的祝福语。

师:请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。

师:现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡,这是xx的,他给爷爷奶奶的祝福语是······

师:现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡,请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好吗?

幼:好。

活动反思与建议:

这一活动是相对于比较简单的一个活动,这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺卡的过程中产生关心、亲近爷爷奶奶的情感。在上这节活动时由于老师的事先准备不够充分,导致心情紧张的同时加快了语速,使幼儿没能很好地掌握活动目标。

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